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地震应急疏散演练 方 案 小学 年 月 小学地震应急疏散演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震 后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作 能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全， 特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、 团结互助的品德， 提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象： 全校师生。 3、时间 ： 年 月中旬召开全体教职工会议部署演练方案，并择 时安排演练。 三、演练准备 1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法， 分析学校应急避震的环 境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间 和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是 预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引 发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细 检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安 全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组 组 长： 副组长： 组 员：各年级班主任 信号员： （2 ）教室室内指导组 ：各班科任教师 (班主任 ) 。 职责： ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正 确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全 地带”：学校内操场。 ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防 止意外发生。 （3 ）疏散线路： 一年级和二年级： 迅速撤离至操场。 三年级 ： 由走道撤离至教室前面的水泥路上。 四年级、五年级及六年级： 迅速撤离至走廊外水泥地至操场。 疏散过程中要注意的事项： ①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件。 （4 ）宣传报道组 ( 负责 )： 总结汇报此次地震应急演练总体情况。 六、注意事项 1、必须按疏散线路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、拥挤、 踩伤。 2、遇到灾情，千万不要跳楼。 3、当班的科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。 4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。 5、疏散途中要尽量避开建设物和电线。 6、各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保护头部。 七、演练程序 (一)启动程序：各位领导、老师，同学们，梁桥小学地震应急疏散 演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程 序和演练要求。 (5 分钟 ) (二) 教室内应急避震演练 1、观看室内避震演习示范。 2、信号员发出“地震警报”信号（三响短促哨声） 。 3、上课教师 (演练时为班主任 )立即停止授课，转而成为教室演练负 责人，立即告知学生 “地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、 闭眼，