武汉城市圈产业体系布局与高职院校发展.pptx

湖北省、武汉城市圈产业体系与高职院校发展 ;2011年湖北省中华职业教育社委托调研课题;湖北省经济和社会发展第十二个五年规划纲要 湖北省、武汉市中长期人才发展规划纲要（2010－2020年） 武汉城市圈“两型”社会建设综合配套改革试验产业发展规划纲要、武汉城市圈“十二五”区域总体规划 湖北省高职院校人才培养工作状态数据采集平台 省劳动就业管理局发布的我省人力资源供求状况 湖北省教育厅《2011年湖北省省属高校高职高专专业目录》 2011年中国大学生就业报告、2011年武汉地区高校毕业生就业报告、2011年省人社厅企业紧缺技能人才需求调查报告 ;2012年，该报告获湖北省中华职教社的奖励湖北省政协副主席、省中华职教社主任仇小乐亲自颁奖 ;武汉城市圈产业发展及高技能人才需求 高职专业结构与区域产业结构的适应情况 增强高职教育与区域经济适应性的建议 ;;一、湖北省产业发展及高技能人才需求情况;一、湖北省产业发展及高技能人才需求情况;;;;;;（二）“十二五”期间湖北省高技能紧缺人才需求情况;湖北省经济重点领域急需紧缺人才 ;湖北省经济重点领域急需紧缺人才 ;湖北省人才发展主要指标;根据武汉城市圈人力资源发展目标，到2015年，人才总量要达到578万人，2020年达到664万人。按照湖北省“十一五”期间高技能人才超过人才总量27.5%的比例进行匡算，到2015年，武汉城市圈高技能人才将达到159万人。 ;城市圈人才 结构主要问题 ;二、区域产业发展及高技能人才需求情况——以武汉经济技术开发区和东湖高新技术开发区为例;; 从业人员按照 文化程度分类图; 未来十年，东湖高新区将全力打造以光电子信息为核心产业，以生物、环保节能、高端装备为战略产业，高技术服务业为先导产业的“131”产业架构。;企业用工情况的调查 ;当前，调整经济结构，提高经济增长质量和效益，加快培育和发展战略性新兴产业，加强产业关键核心技术研发等，正在成为湖北省、武汉城市圈经济发展的总体趋势。 ;;1;(一)专业点数较多的专业大类;专业点数较多的专业;专业大类;在校生数较多的专业; “十一五”以来，湖北省高职教育进入“质量、结构、规模、效益”协调发展阶段。已初步形成适应区域经济社会发展要求的高职专业结构，基本实现了每个市州至少一所高职院校的区域布局，开设的专业基本涵盖了湖北省经济和社会发展各领域的一线岗位群，有力地支撑了区域经济发展的需要。; 面向第一产业的专业 面向支柱产业的专业 面向第三产业的专业 重点（建设）专业 专业的层次结构;（一）面向第一产业的专业数、专业点数、 在校生数较少; （二）面向 “十二五”期间要大力发展的纺织、食品、节能环保、新能源等产业的专业、专业点数及在校生数偏少，面向新材料等产业的专业几乎还是空白;产业; （三）面向第三产业的财经、文化教育、医药卫生类专业布点数、在校生数过多，而面向文化创意、动漫、软件及服务外包等新兴服务业的专业则显不足;专 业;着力完善和延伸农产品生产及加工、电子信息、汽车、钢铁及深加工、石油和化工、纺织服装六条重点产业链，壮大装备制造、生物及新能源、软件及服务外包和文化创意四大产业集群，培育区域金融和现代物流两个现代服务业中心，形成全国重要的先进制造业基地、高新技术产业基地、优质农产品生产加工基地和现代服务业中心。 ;全省高职院校共有173个专业点（92种专业）被确认为高职教育重点专业。 武汉城市圈有4所学校进入国家示范性高职院校建设行列，3所学校进入国家骨干高职院校建设行列，教育部、财政部批准的重点建设专业共27个。; 二是从对应支柱产业的专业小类来看， 对应支柱产业的重点专业种类还不齐全， 数量还较少。;武汉城市圈国家示范性（骨干）高职院校重点建设专业与区域经济社会发展需求对应情况 ;技术密集型产业的发展，需要大量高端技能型人才，但传统的三年制高职毕业生不能满足高新技术产业对于高技能人才的需要，大专毕业生在东湖高新区就业人员的比重呈下降趋势。 在东湖高新区的企业调研中，许多企业反映迫切需要高层次的高端技能人才。 随着产业结构的升级，培养高端技能型人才的高职教育也应相应提高层次。; 第一，有些与区域经济发展十分密切的专业，学校即使想办，但招生却非常困难，从而迫使学校放弃这些专业。其中较为突出的是农林牧渔类专业。;第二，高职院校办学经费紧张，不得不采取各种方法降低办学成本（我省布点多且招生量大的财经类、文化教育类、艺术设计传媒类、计算机类专业都是办学成本相对较低的）。;;1.加强宏观指导，优化高职教育专业结构;政府;2.加大投入力度，支持重点紧缺专业发展;3.提供优惠政策，增强职业教育的吸引力;4.实现多层次发展 ，促进职业教育体系构建;5.全面统筹规划，发挥高职教育