辩论赛四辩总结陈词范文及格式.docx

辩论赛四辩总结陈词范文及格式 辩论赛四辩陈词格式怎样好?接下来是分享的相关知识，欢迎大家学习！ 我们一再重申，只有 才会 什么，而对方始终举不出正面例 子来证明。.o . o ?总是拿。o o o o o说是，难道在你们眼中，只有。。。。。。 才是。。。。。。吗？ 辩论赛四辩总结陈词范文 尊敬的主席、评委、对方褓友以及在座的各位同学： 大家好!很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代击正方进行总结陈 词。 首先，由我进一步阐述我方的论点，我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响, 但它只能作为一个产考，它并不能最终决定我们的意志，因为一个人，无论他身在何处. 他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准, “天下有道则现，无道则隐”，这里的声音指的是“有利于社会发展要求的，不违背道德 底线的，与社会达成共性的原则、信念和意识。这时候我们应该充分发挥自己的才干，积 极入世，而政治昏暗、社会民不聊生的时候，一个人更多的是倾听他内心的声育，为最底 层的老百姓做事，而不是爬到高位为虎作保、为民所耻。” 在褓论过程中我方通过大量的事例、道理，例如：陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林 七賢不肯出仕、段祖瑞坚拒日本威逼利诱，不肯出山，晚节可嘉，从古代到现代，循序渐 进，由浅入深的向大家证明了我方的观点，阐述了我方的观点一“天下有道则现，无道 则隐”。 因此不论是在太平盛世还是乱世，每个人都应有正确的原则，坚定的信念作为自己的 精神支柱，不畏艰雅困苦，奋勇渐进。 纵观整场辩论赛，我方一不小心攜住了对方辩友的9大问题，但由于时间有限，下而 我就只列举其中较为严重的5个问题。 第一个问题，定义的问题：对方辩友在辩论过程中将忠丁?可以的误解为参考 偷换概念：没有把握这场辩论赛的重心 以偏概全：对方以偏概全实在是盲人換象，一叶障目 恶意逃避：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢? 断章取义6.颠倒主体 孔子说，“邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之。” “天下有道则见，无道则隐”是随 着政治社会的不断变化而发生变化的，这种观念在两千多年的发展中己经深入中国人的心, 这己经成为了中国的一种文化特质。 现在评判结果已经出来了，（本场比赛的最佳辩手是：正方/反方一/二/三/四辩 同学，让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺?） 诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就 是虚伪：一个企业如果丢失诚信将而临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与 死亡！ 面对忠于外在要求所造成的种种弊端，如果对方同学还能告诉大家人要忠丁-外在要求 的话，我只能用斯迈尔斯的一句话来与对方共勉：一个没有原则和意志的人就像一艘没有 舵和罗盘的船一般，他会不断随着风的变化而被迫改变自己前进的方向。 辩论赛四辩陈词格式： 首先，我想我要进一步阐述我方观点，我方认为见死不救应该入罪是具有立法依据的, 在开篇我方一辨就明确表明一个观点：人们的内心约束是有限的，利用法的强制性有利于 保护人民利益维护社会公序良俗，所以当对方辩友口口声声说见死不救仅仅是道徳沦陷， 是否有想过这种所谓的“道德沦丧”的根本原因是由于法律的缺失。况旦“见死不救”己 不只是一个道徳罪行，更是具有极大社会危害性质的怠责行为。任何公民的生命权利都受 到法律保护，见死不救行为人通过不作为的形式，促成自然力或者他人的行为剥夺特定人 的生命，这其实是一种间接非法侵犯他人生命的犯罪。 四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，乂是一个最终的升华、点睛。 写好总结陈词可以注意以下几点： 1、 与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点 2、 全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者 凡个重点问题。 最后不得不指出一点，我方不说少年老成者意味着失去童真，是因为少年老成者亦有 童真。童真并不是老成的对立面，其中也并没有什么必然的因果关系。时下的95后们， 正值少年风华正茂，却出言不逊，看似老成，实则可称幼稚。不知老成而硬扮作老成，这 岂不是最幼稚的行为吗?而真正的老成者，因为老成，所以明白保持一颗童心的重要性。 并非无知而天真，并非无邪而烂漫，而是看穿了，看透了，因此才可以无悔地走过自己的 少年时代。 无论是早慧,或是大器晚成者，10岁到16岁无一不是像陈胜那样站在ni头高呼鴻鹄 之志。而少年老成者，能够淡泊高远，比常人看得更透，也更容易抓住本质，为人乐观， 但却不乏年轻人该有的激情。 四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华。 4、 四辩的总结陈伺，在比赛前可以根据辩题的情况事先写好，但是在比赛中，应当 根据对方的实际辩论情况，随机应变加以修改，争取做到在最后陈述时：既顾及、重申本 方