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小学数学教师个人工作总结（ 5 篇） 小学数学教师个人工作总结 第一篇： 在我的意识里， 一直认为自己是一名普通而平凡的教师， 没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在 *** 小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话， 那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师” 。基于对自身的这种定位，一直以，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认 真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下的也不是什么个人 总结，而是自己工作这段时间以的一些想法与做法。 一、完善自身建设，提高师德修养。 “爱校、爱生”是我多年坚持的信念。而“对每一个学生负责” ， 并与学生建立良好的师生情感， 更是我作为教师的基本准则。 我用自 己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会 做人。对学校的各项活动， 我都倾尽全力， 尽我所能。 我刚到咱们 *** 小学时学校要求我接三年级两个班的数学， 教了一年之后， 学校要求我重新再接两个三年级班， 一班和三班。 刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽， 没想到一年之后， 学校又要求我改教三班和四班， 由于种种原因， 当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人 服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就 尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高， 在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。 在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。 二、不断努力奋进，提升业务水平。 过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索， 摸爬滚打的五年， 同时也是我不断进步的五年。 在一次次听课和培训研讨中， 我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教 教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培 训等，利用现代网络技术参加远程教育培训， 每学期都认真完成上级领导分配的各项任务 ; 及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索， 大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。 在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了 解学生的学习情况和个体差异， 制定切实可行的教学方案， 做到既备教材教参，又备学生 ; 在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡 的发挥教师的主导作用和学生的主体位置 ; 在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在 快乐中学习， 从快乐中得到发展， 我也多次承担学校、 区公开课任务。 三、与班主任、家长密切配合。 经常与班主任互相沟通， 反映学生平时的学习、 活动、生活情况， 共同管理好学生 ; 积极主动地与家长联系， 了解学生在家里、 在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育 孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家 长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方 长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方 法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩： 点滴成绩只能代表过去， 教育教学是一门永无止境的艺术。 爱在 左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能， 而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他 们健全完美的人格， 使每个孩子的生活更加丰富多彩， 使他们真正学会生活、感悟生活。 小学数学教师个人工作总结 第二篇： 一学期，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎 各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发 扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好， 下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念。 积极参加校本培训， 并做了大量的政治学习和理论学习。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工 作： 、课前准备：备好课。 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、