部编版三年级语文上册第二单元习作《写日记》写作技巧及范文.docxVIP

写作指导 什么是日记？ 一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。 日记是一种应用文，通常要求在正文的上一行写上日期、星期几和天气情况。同学们还可以根据日记的内容加上小标题。标题应该安排在日期、星期、天气和正文之间。 日记写什么？ 1、有记录生活中的点滴事迹的.。 2、有记录自己的读书感受? 的读书笔记。 3、还有记录观察某个物体或现象的观察日记。 写日记有什么好处？ 坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有?助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。? 日记的特点:? 日记和一般的文体不同，有自己的特点。概括起来，日记有以下特点： 第一，日记的内容都是发生在当天的事情。 即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。日记日记，当天要记，切勿“三天打鱼，两天晒网”。 第二，日记写法自由。 日记不受表达方式的限制，记叙、描写、议论、抒情和说明皆可，有时还可以几种方式兼而用之。一般地说，同学们写日记以记叙为主，可以是散文、随笔，可以是摘录、提要，也可以是诗歌、警句。 第三，日记的内容不拘。 日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。 第四，日记用第一人称来写。 一篇日记，无论篇幅长短、事情多少，但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。日记的内容是由“我”的“思想”和“活动”贯穿起事的。所以，日记一定要用第一人称。 日记一般的写法： ? ? ? 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。 ? ? ? 2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有?时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到?的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。 ? ? 另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。 ? ? 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。 日记的种类 （1）观察日记 （2）活动日记 （3）心得日记（思考日记） （4）摘录日记 （5）剪贴日记 （6）实验日记 写法指导： 一、观察植物日记写法： 1、格式正确。?? 第一行中间书写：? ?年? ? 月? ? 日? ? ? 星期 ? ? ?天气 ? ?? ? 正文开头要空两格。 2、我观察的是什么？ 3、我发现了什么？ 4、我怎样发现的 例文： ? ?2012年10月24日??星期三??天气??晴 ? ? ??我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。 ? ? ??今天早上，我起来的时候像往常一样：站在屋檐下看像向日葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。 ? ? ??下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！怎么向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？”爸爸听到了我的话，开心地笑了，问我：“你想想，它为什么叫向日葵呀？”“向日葵……向日葵……对了，向是向着，日是太阳，向着太阳的葵花！”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边，它就向着太阳开，怪不得不理我呢！” ? ? ? ?我发现了向日葵的秘密，它是向着太阳开放的。 二、观察动物日记写法： 1、?第一行中间书写：? ? ? ? ? ? ?年? ? 月? ? 日 ? ? 星期 ? ? ? 天气? ? ? ? ?正文开头要空两格。 2、.小动物的外形特征：(头到尾的顺序） 3、小动物的习性特点：（吃、睡、玩、走……) 4、表达对小动物的情感。 ?三、状物日记写法： 1、仔细观察物品的外形及内部结构等； 2、描写要有一定的顺序； 3、要表达自己对物品的感情。 例文： ? ? ? ? 4月15日? ? ? ? 星期一? ? ? ? 天气：晴 ? ? ? ? 我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。它的一