部编版三年级上册语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课文解析.docxVIP

电子课本 课文知识点 1 多音字 铺?pū(铺床)、pù(店铺) 商铺(pù)门]前铺(pū)上了红色的地毯。 觉?jué?觉得??jiào?睡觉 “觉”表示与睡眠有关的意思时，读jiào，如“睡觉、一觉”；表示“(人或动物的器官)对刺激的感受辨别”或“睡醒，醒悟”时，读jué，如“视觉、觉醒”等。 2 思考题 一条普通的水泥道在“我”眼里成了一幅画，为什么会这样？ 因为“我”是一个热爱生活的、善于想象的人，能随时发现生活中的美，所以当“我”看到铺满落叶的水泥道时，觉得它美得像一幅画。 句中“一步一步”“一片片”能否改为“一步步”“一片片”呢?为什么? 不能。“一步一步”“一片片”更能写出“我”走得慢，仔细地数着，从中可以感受到 “我”对这条美丽的水泥道的珍惜。 3 课文主题 课文写一夜秋雨后水泥道上落满了金色的梧桐树叶，将水泥道装扮得更美了。作者小心地走在水泥道上，第一回觉得水泥道真美啊！表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。 课文图片详解 课后习题参考答案 1、本文题目是《铺满金色巴掌的水泥道》，这个题目好在哪里? 首先，点明课文的主要内容一水泥道上铺满了金色巴掌样的叶子，给读者带来美好的享受：其次，运用比喻的手法，将叶子比喻成“金色巴掌”，生动形象；另外，还能引发读者思考：为什么会铺满金色巴掌呢?一是秋雨后，树叶飘落；二是作者热爱生活，才会有所发现。 2、找出“我”陶醉于水泥道上的美景的句子，并体会其中的思想感情。 “我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。” 这两段话写出“我”太喜爱水泥道了，一边走，一边想象，那是多么美的生活啊！从中可以反映出作者对生活的热爱。 5 铺满金色巴掌的水泥道 练习题 一、我能写出生字的拼音。 增(　　　)　　　 靴(　　　)　　　 棕(　　　)　　　 凌(　　　)　　　 洼(　　　) 二、读拼音，写词语。 yuàn zi(　　　)　墙壁上yìn(　　　)画的图案有guī zé(　　　)　地pái liè(　　　)着，看上去极其美丽。 三、在括号里填上恰当的词语。 (　　　)的水泥道　　(　　　)的天空　 (　　　)的水洼　(　　　)的小雨靴 (　　　)的叶子 ? ? (　　　) 的地毯? (　　　) ?的小巴掌 ?(　　　)的小鸟 四、按要求写词语。 1．亮晶晶(ABB式)　________　________　________　________ 2．一片一片(一A一A式)　________　________　________　________ 3．金黄(表示颜色的词)　________　________　________　________ 五、下列句子是比喻句的是(　　　)。 A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。 六、理解课文内容填空。 《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。 ? 七、课内阅读。 ? ? ? ? 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ? ? ? ? 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… ? ? ? ??要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 ? ? ? ??一夜秋风，一夜秋雨。 ? ? ? ??当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 1．根据课文内容填空。 ?_______地走着　_______地数着　_______地跳着 2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是__________________；我还会用它造句：________________________________________________________________________ 3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。 ________________________________________________________________________ 八、课外阅读。 ____________________ ? ? ? ??看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向