【实验报告】教科版四年级下册实验报告（必威体育精装版）.docx

【实验报告】教科版四年级下册实验报告（必威体育精装版） 实验一：收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征 观察准备：花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、蚕豆、凤仙花等植物的种子，放大镜。 观察方法： (1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察较小的种子的特征。 观察记录： 观察结果：不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 实验二：观察蚕豆的外部形态和内部结构 观察目的：观察蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。 观察准备：蚕豆、水、镊子、放大镜、记录本观察方法： (1)将几粒蚕豆放在水中，浸泡一天。 (2)取一粒干的蚕豆和一粒浸泡一天的蚕豆。 (3)从整体观察浸泡一天的蚕豆，并跟没有浸泡过的 蚕豆进行比较，观察它们的外部形态有什么不同。 (4)用镊子轻轻剥掉浸泡过的和没浸泡过的蚕豆的种 皮，从有缝隙的一侧分别将”豆瓣”分开,用放大镜观察“豆瓣”相连的部分有怎样的结构,浸泡过和没浸泡 过的种子内部结构有什么不同。 观察记录： 观察结论： (1)蚕豆的外形呈肾形，接近长方形，有较硬的种皮保护种子。蚕豆的内部结构包括种皮和胚两个主要部分，其中胚由胚根、胚芽和子叶构成。 (2)浸泡过的蚕豆和没浸泡过的蚕豆相比，从外部看，浸泡过的蚕豆体积更大，种皮破裂，发出嫩芽；从内部看蚕豆的胚根长长了，子叶更饱满。 实验三.种植凤仙花的方法 (1)选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。 (2)准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。 (3)用手指在土中按23个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子再用土盖住洞口。 (4)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。 可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。 播种是指用播种的方式种植。播种的好季节是春天。 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。 光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。 实验四.观察种子在土壤中发生的变化 (1)观察工具：种植杯 (2)在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些土壤，使卫生纸贴住杯壁。 (3)把种子放在杯壁和卫生纸之间。向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。 7.做一个植物生长变化的观察计划：根据凤仙花生长的时间，记录植株高度(厘米)、叶的数量(片)、整体的样子、每日的变化及我们为植物做的事情。 8.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，也可以观察到它们生长变化。这说明有些植物可以用根、茎来繁殖后代。 实验五:证明植物的根有什么作用 实验目的:证明根具有吸收作用。 实验材料:一棵带根的植物、红色染料、水、试管、植物油。 实验步骤: (1)在试管内倒入适量的水，滴入一滴红色染料。 (2)选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中，将植物的根浸泡在试管的水中。 (3)在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记。 (4)持续观察几天，看看试管中的水位有什么变化，并将观察的结果记录下来。 实验记录： 实验现象：通过观察发现，植物的茎、叶依然保持良好的状态；水面降到标记线下面，这说明试管中的水减少了 实验分析：试管中的水是用油封闭在试管中的,因此水量减少不是由蒸发导致的，而是被植物的根吸收了。 实验结论：植物的根有吸收作用，能吸收土壤中的水分。 实验六：观察凤仙花的生长变化及形态特征。 观察工具：记录单、尺子。 观察方法： (1)测量凤仙花植株的高度。 (2)数一数一株凤风仙花上叶片的数量。 (3)从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况。 (4)画出凤仙花叶在茎上分布的样子。 观察记录： 观察分析：随着茎的长高，植物的叶也越来越多。凤仙花的叶在茎上生长的方式是互生，从上往下看可以发现每层叶子交叉排列，这样的生长情况有利于植物叶最大面积地吸收太阳光。 观察结果：凤仙花茎的颜色变深了，变得更高更粗了；叶子的数量变多了，叶片平展、交叉生长。 实验七 ：了解茎的运输作用 观察材料：一段凤仙花的茎、烧杯、红色水、小刀。 观察步骤： (1)取一段凤仙花的茎和装有红色水的烧杯，将凤仙花的茎放入烧杯中。 (2)过一段时间，取出凤仙花用小刀取一小段茎，纵向切开，观察茎的纵切面。 (3)接着取一小段凤仙花的茎，横向切开，观察茎的横切面。 (4)仔细观察凤仙花的茎及茎切面的变化。 实验现象：在红色水中放一段时间后，原本绿色的茎变成淡红色，由底