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一、(? ? ? ? ?)的春天
春天来了,小草探出了脑袋,蝌蚪快活地游泳,布谷鸟欢乐地歌唱,人们在田野里踏青,小朋友们在草地上放风筝---------
春天多么美好啊!请以“(?????????)的春天”为题目,写出你心中的春天!
(二)玲玲懂事了
仔细看图,想像一下,图中画的什么时候?什么地点?谁在做什么?他们在说些什么?写几句通顺连贯的话。不写错别字,不会写的字用拼音代替。
(三)快乐课间
仔细看图,想像一下,图中画的什么时候?什么地点?谁在做什么?他们在说些什么?写几句通顺连贯的话。不写错别字,不会写的字用拼音代替。
(四)帮妈妈做饭
仔细看图,想像一下,图中画的什么时候?什么地点?谁在做什么?他们在说些什么?写几句通顺连贯的话。不写错别字,不会写的字用拼音代替。
(五)妈妈生病了
仔细看图,想像一下,图中画的什么时候?发生了什么事?谁在做什么?他们在说些什么?写几句通顺连贯的话。不写错别字,不会写的字用拼音代替。
(六)“半个学期过去了,我的书包又黑又脏,我该怎么洗书包呢?我先干什么,然后干什么,最后干什么呢?”请你写写怎样洗书包的吧,要求书写工整,不会写的用拼音代替。
(七)把自己熟悉的一种动物写一写,可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
(八)仔细看图,想像一下,图中画的什么时候?在什么地方?谁在做什么?他们在说些什么?你觉得怎样?写几句通顺连贯的话。不写错别字,不会写的字用拼音代替。
(九)放风筝
(十)植树
仔细看图,想像一下,图中画的什么时候?在什么地方?谁在做什么?他们在说些什么?你觉得怎样?写几句通顺连贯的话。不写错别字,不会写的字用拼音代替。
(十一)“六一儿童节”到了,我们学校举行了盛大的庆祝活动,请把你的六一写下来吧!
(十二)仔细看图,想像一下,图中画的谁?在什么地方?他们在做什么?你觉得怎样?写几句通顺连贯的话。不写错别字,不会写的字用拼音代替。
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