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*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;一是考察各个方案自身的经济效果,即进行绝对经济效果检验,以保证每个参选方案的可行性;;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;两种检验的目的和作用不同,通常缺一不可。只有在众多互斥方案中必须选择其中之一(非选不可)时,才可以只进行相对效果检验。;*;时点t;A;分析: ;3.1 寿命相等的互斥方案经济效果评价;3.1 寿命相等的互斥方案经济效果评价;3.1 寿命相等的互斥方案经济效果评价;3.1 寿命相等的互斥方案经济效果评价;增量类指标:在增量现金流量的基础上计算的投资回收期、净现值、内部收益率等指标。 ; 对于投资较大的B方案,其现金流量可以划分为两部分,其中:
第一部分与投资较小的A方案的现金流量完全相同;
第二部分则是增量现金流,即B方案增额投资(追加投资)的收益情况
①若此部分的经济性好,则说明追加投资是合理的—B优
②若此部分的经济性不好,则说明追加投资是不合理的—A优;1400;(1)增量投资回收期法
按两个方案之间的增量现金流量计算的投资回收期,其含义为增加投资是否可以在基准投资期内收回,即增加投资是否值得,具体操作步骤如下:
①将方案按投资额由小到大排序;
②进行绝对效果检验:计算各方案的Pt′,淘汰Pt′>n的方案,保留通过绝对效果检验的方案;
③进行相对效果???验:依次计算第二步保留方案间的ΔPt′。若ΔPt′<n,则保留投资额大的方案;反之,则保留投资额小的方案。
④重复步骤③,直到最后一个被保留的方案即为最优方案。;(2)增量净现值法
以基准收益率为基准,判定投资多的方案比投资少的方案所增加的投资是否值得,具体操作步骤如下:
①将方案按投资额由小到大排序,全不投资的方案O也被排入,以判定基础方案是否满足基准收益率要求的收益水平;
②将投资额小的方案作为临时最优方案,投资额大的方案作为竞争方案,按方案投资的递升顺序逐步计算两方案投资增量部的净现值NPV,若≥0,则表明投资增额部分是值得的,即投资额大的方案优于投资额小的方案;若ΔNPV ≤0,则竞争方案不如临时最优方案被淘汰。
③按顺序以新的竞争方案与临时最优方案比较,不断重复上述③步骤,直至所有方案比较完毕,找出最后最优方案。;*;(3)增量内部收益率法 ;基本步骤如下:
①计算各备选方案的IRR,淘汰IRR <ic的方案;
②将IRR ≥ic的方案按投资额由小到大依次排列;
③计算排在最前面的两个方案的增量内部收益率△IRR,若△IRR ≥ic,则表明投资大的方案优于投资小的方案,保留投资大的方案;反之,若△IRR <ic,则保留投资小的方案。
④将保留的较优方案依次与相邻方案两两逐对比较,直至全部方案比较完毕,最后保留的方案就是最优方案。;*;*;*;*;*; 【例】某工程项目有三个设计方案,其寿命期均为10年,各方案的现金流量见下表,ic=10%,试选择最佳方案。;*;*;*;*;*;*;*;课 堂 练 习;课 堂 练 习;课 堂 练 习;课 堂 练 习;课 堂 练 习;课 堂 练 习;课 堂 练 习;*;*;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
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16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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