初中历史部编版七年级下册全册教案(1).docx

初中历史部编版七年级下册全册教案 第一单元隋唐时期 : 繁荣与开放的时代 第 1 课隋朝的统一与灭亡 第 2 课从“贞观之治”到“开元盛世” 第 3 课盛唐气象 第 4 课唐朝的中外文化交流 第 5 课安史之乱与唐朝衰亡 第二单元辽宋夏金元时期 : 民族关系发展和社会变化 第 6 课北宋的政治 第 7 课辽、西夏与北宋的并立 第 8 课金与南宋的对峙 第 9 课宋代经济的发展 第 10 课蒙古族的兴起与元朝的建立 第 11 课元朝的统治 第 12 课宋元时期的都市和文化 第 13 课朱元时期的科技与中外交通 第三单元明清时期 : 统一多民族国家的巩固与发展 第 14 课明朝的统治 第 15 课明朝的对外关系 第 16 课明朝的科技、建筑与文学 第 17 课明朝的灭亡 第 18 课统一多民族国家的巩固和发展 第 19 课清朝前期社会经济的发展 第 20 课清朝君主专制的强化 第 21 课清朝前期的文学艺术 第 22 课活动课 : 中国国传统节日的起源附录中国历史大事年表古代部分 第 1 课隋朝的统一与灭亡教案 教学分析 [ 教学目标 ] 知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现 ; 了解大运河的开通和科举制的创建 ; 知道隋朝灭亡的原因 ; 理解隋朝实现统一、 开通大运河的条件以及科举制的历史影响。讲述课文知识，让学生了解隋朝建立的基本核况 ; 仔细地讲解大运河的基础知识，要求学生会识图看图 ; 探讨隋朝的灭亡，培养学生从历史教训中得出正确的历史启示的能力。 隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。与价值观通过 这种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。 [ 重点难点 ] 教学重点 : 大运河的开通 ; 科举制的兴起及影响。 教学难点 : 大远河开通的影响 ; 科举制创立的标志和影响。 教学过程 一、导入新课 炀帝陵罗隐入郭登桥出郭船， 红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业， 只博雷塘 数亩田。当年在城池般的豪华龙舟上进进出出，沉迷于红楼温柔，日复一日，年 复一年。隋炀帝居然忍心把先王夺取的江山大业， 只换取了几亩埋葬尸身的雷塘荒田。正所谓天下势，分久必合，合久必分矣，但隋炀帝居然在数十年间便把先 帝创下的基业消耗殆尽， 繁荥却又短暂的大隋王朝在这几十年间究竟是经历了哪些事情呢 ? 二、新课讲授 目标导学一 : 隋朝的建立和统一 教师讲述 : 隋朝建立和统一。 (581 年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚 就是隋文帝。 589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 ) 读教材，说说隋文帝采取了哪些措施以巩固统治。 这些措施的实施带来了哪些影响? 答案提示 : (1) 措施: ①经济 : 发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度; ②政治 : 加强中央集权，提高行政效率。 (2) 影响: 促进了社会经济的迅速恢复和发展， 使人口数量和垦田面积大幅度增长， 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。目标导学二 : 大运河的开通 2. 教师讲述大运河开通的目的和基本概况。 史料解读。 材料一: 古人评论大运河说 : “天下转漕， 仰此一渠。”材料二 : 汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 根据材料和课本知识评价大运河开通带来的影响。 答案提示 : (1) 积极影响 : ①经济上 : 一方面，大运河的开通带动了沿岸城市的发展，江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来 ; 另一方面，大运河成为南北交通的大动脉，它使南北物资互通有无， 大大促进了我国南北经济的交流和发展， 造福至今。②政治上 : 大运河的开通，有助于隋朝控制江南、稳固统治，从而对维护国家统一和巩固中央集权起了重大作用。 (2) 消极影响 : 开凿大运河加重了人民的赋税和徭役负担， 给百姓带来了苦难， 从而激化了阶级矛盾， 加速了隋的灭亡。 目标导学三 : 科举制的创立 结合课本知识 : 概括科举制创立的基木情况。 答案提示 : (1) 隋文帝即位后， 初步建立起通过考试选拔人才的制度。 (2) 隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 史料解读。 材料一: 魏晋的九品中正制一九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度， 又名九品官入法。 由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族， 于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世出身则越来越重要，甚至成为唯 - 的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面。 材料二: 隋唐时期，中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政， 希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。 统-- 的中央集权官僚体制的确立又急需- 大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构中去 , 从而使政令畅通 , 官僚机构得以正常运转，实现进- 步遏制地方割据势力 ,