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活动案例
二年级语文下册
问题情景:
?、探充学生对于古诗的理解,翻译,应用
二、解决过程:
介绍《绝句》这首古诗的写作背景,作者,含义
教师给学生用希沃白板完整演示操作过程.并强调重要的功能键,然后让生练习
操作过程:
(1)双击打开希沃白板5.在“多选”选项中,双击古诗词功能
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