小学二年级语文下册第七单元复习课件.pptVIP

二年级语文下册 第七单元复习要点 1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？ 我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。 只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。” 2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么 大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？ （因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律 ，他做事太急于求成了。） 3、《揠苗助长》告诉我们： 做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。 《守株待兔》告诉我们： 要努力做事才行，对以外的收获不要 存有侥幸心理。 4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗 （1）禾苗好像一点儿也没有长。 这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的 意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是 由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。 （2）他在田边焦急地转来转去。 这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转 来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。 （3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。 这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着， 可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人什么 时候坐在树桩旁等着就不清楚了。 5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？ 1、照样子，写一写： 看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻 又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖 乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 2、背诵129页“我知道” 《丑小鸭》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多） 年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家）， （《卖火柴的小女孩》）、（《皇帝的新装》）、 （《海的女儿》）、（《白雪公主》）、 （《冰姑娘》）也都是他写的。 3.好多事情并不像 我们想象的那么糟 。只要 肯动脑筋 ， 坏事往往能 变成好事 二 、背 写与佳句 4、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这 儿来的。”这句话里“向导”指的是 蜜蜂 ； “您”指的是 养蜂人 。 列宁跟着采了蜜的 蜜蜂 走，果然 找到了养蜂人 5.、过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只 又大又丑 的鸭子。它的毛 灰灰 的， 嘴巴 大大的，身子 瘦瘦 的， 大家都叫他 丑小鸭 。6、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都 欺负 它。 哥哥姐姐 咬 它，公鸡啄它，连养鸭的小姑娘也讨厌 它。 丑小鸭感到非常 孤单 ，就 钻出 篱笆，离开了家 。 佳句： ①玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。 ②小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 ③好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋， 坏事往往能变成好事。 ①列宁常常请养蜂的人来谈天。 ②往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。 ①禾苗好像一点儿也没有长高。 ②他在田边焦急地转来转去。 ③力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 ④种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。 ⑤种田人急忙跑过去，没花一点儿力气， 白捡了一只又肥又大的野兔 他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上， 映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子， 美丽极了。 我知道： ① 安徒生是一百多年前的丹麦人，他是世界著名 的童话作家。 ②《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、 《海的女儿》、《红鞋》、《雪人》、 《冰姑娘》、《野天鹅》、《拇指姑娘》 和《幸运的贝儿》都是他写的。 喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 鸭子 谈论 远近 欺负 希望 计算 引导 蜜蜂 气派 守卫 敲鼓 保守 丢失 狗熊 冰冷 接近 惊讶 焦急 算式 楼梯 肯定 敲门 贝壳 队列 吸引 肩膀 学费 灰尘 讨论 鸡蛋 浪费 愿望 皮筋 因此 电梯 列车 灰色 谈话 附近 蛋壳 陈列 肥肉 此外 脑筋 讨厌 鸭蛋 木桩 肥料 糟糕 楼房 三、听 写： 叭（喇叭） 铃（门铃） 狗（狼狗） 脑（脑筋） 趴（趴下） 玲（玲珑） 钩（鱼钩） 恼（烦恼） 附（附近） 丢（丢失） 焦（焦急） 望（希望） 咐（吩咐） 去（过去） 售（销售） 忘（忘记） 冰（冰冷） 欺（欺负） 膀（翅膀） 详（详细） 冻（冷冻） 斯（斯文） 榜（榜样） 样（样子） 喘（喘气） 串（串通） 撞（撞击） 锄（锄头） 端（端正） 窜（逃窜） 幢（一幢） 助（帮助） 孤（孤单） 笆（篱笆） 饥（饥饿） 伟（伟大） 抓（抓住） 吧（网吧） 讥（讥笑） 苇（芦苇） 四、比较组词： 讶（惊讶）此（因此）幅（幅度）厌（讨厌） 呀（哎呀）比（比较）副（副科）庆（欢庆） 谈（谈论） 蜂（蜜蜂）桩（木桩） 肥（肥胖） 淡（淡水） 锋（锋利）脏（内脏） 巴（尾巴） 奖（奖状