中班安全教育教案《火灾自救》.docx

幼儿教育： 幼儿教育： 第 第 PAGE #页共6页 中班安全教育教案《火灾目救》 教师： 学校： 日期： 年 M 日 第 第 PAGE #页共6页 中班安全教育教案《火灾自救》 幼儿园中班安全教案：火灾安全自救 教学目的： 1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方 法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身 安全。 教学准备： 字卡图片火灾场面范画自救图解 教学过程： 一、出示‘火‘字的字图卡，请幼儿观察 1、提问：这是什么字？ “火” 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字， 能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡 烛等） 2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 （1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、 照明等） （2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林 等） 二、组织幼儿讨论并出示图片： （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放 区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等） (2)怎么样防止火灾发生？ 如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？ ①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。 ②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。 ③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。 ⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵 塞门窗缝，并泼水降温。 ⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、 等方式向窗外发送求救信号。 三、防火自救游戏： 小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外 走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友 迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小 朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做 完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。 防火儿歌 小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果； 是电器，都有电，手湿不要动电线； 不玩火，不动电，自我保护是关键； 发生火灾不乱走，及时拨打“ 119”。 心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。 逃生术，要记清，孩子家长都放心。 四、小结 这节课小朋友们都了解简单的扑救、 求救及自救的方法，知道用火 时要小心，不能随便玩火。 中班安全教育教案《玩安全游戏》 幼儿园中班安全教案：玩安全游戏 游戏是孩子们最喜欢的一种活动方式，但是每个游戏必须在保证孩 子安全的基础上，因此游戏的设计要多费些功夫。下面介绍中班游戏的 方案，这些方案是在实践中总结的，对于中班比较有意义。 活动目标： 认识游乐设施的安全使用方式 享受玩游乐器材的乐趣 活动准备：户外游乐器材 活动过程： 1.老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停 留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩 法。 三轮车： (1)不用跑的帮小朋友推车。 (2)要轮流玩，不抢著玩。 滑梯： (1)不从滑口处爬上去。 (2)不用头倒著溜滑梯。 (3)在溜滑梯上不推挤碰撞。 秋千： (1)不要谩太高。 (2)不帮小朋友推秋千。 (3)不站在秋千后面。 .接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。 .问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时， 该怎麽办？引导幼儿排 队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。 .回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器 材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项， 看看自己是否都做到了， 给自己鼓鼓掌。 活动评估：能遵守游乐器材的使用常规；能开心的玩游乐器材。 活动结束后，让幼儿学习排队等待的常规。 这个游戏教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队， 学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学习。 幼儿教育资料 幼儿教育资料 第 第 PAGE #页共6页 本文至此结束，感谢您的浏览 （资料仅供参考） 下载修改即可使用