（新教材）2022届高考语文专题练习：9 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 （含解析）.docx

PAGE 　专题练习9　评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 一、对点练 1．[思想内容]阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 风雨中诵潘邠老诗 韩淲① 满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。 老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。 从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。 今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。 【注】　①韩淲(1160～1224)，江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年(1198年)秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。 诗歌颔联传达出诗人的“壮心”，而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”，这两种情感是不是矛盾的呢？请联系诗歌文本谈谈你对此的理解。 答：　 　 　 　 2．[思想内容]阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 南乡子 周邦彦 晨色动妆楼。短烛荧荧悄未收。自在开帘风不定，飕飕。池面冰澌趁水流。 早起怯梳头。欲绾云鬟又却休。不会沉吟思底事，凝眸。两点春山满镜愁。 词的下阕前两句表现词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。 答：　 　 　 　 3．[观点态度]阅读下面两首诗，完成后面的题目。 岁暮归南山① 孟浩然 北阙②休上书，南山归敝庐。 不才明主弃，多病故人疏。 白发催年老，青阳③逼岁除。 永怀愁不寐，松月夜窗虚。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 【注】　①这首诗是唐玄宗开元十六年(728)，年已40岁的孟浩然在京城长安参加进士考试落第后于好友王维住处所作。②北阙：古代宫殿北面的门楼，为臣子等候朝见或上书之处，后亦用作朝廷的别称。③青阳：指春天。 诗人在两首诗中都含蓄地表达了对待出仕的态度，请结合诗句具体分析态度是否相同。 答：　 　 　 　 4．[观点态度]阅读下面的古诗，完成后面的题目。 溪桥晚兴 郑协① 寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。 一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。 【注】　①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。 有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。 答：　 　 　 　 5．[思想内容]阅读下面一首宋词，完成后面的题目。 瑞鹧鸪 辛弃疾 期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。人影不随流水去，醉颜重带少年来。疏蝉响涩林逾静，冷蝶飞轻菊半开。不是长卿终慢世②，只缘多病又非才。 【注】　①期思：地名，在今江西省上饶市。罢官后的辛弃疾长期闲居并终老于此。②长卿终慢世：汉代辞赋大家司马相如字长卿。慢世：傲世，以傲慢的态度对待世事。 下阕最后两句表达了作者怎样的情绪？是怎样表达的？请简要分析。 答：　 　 　 　 6．[思想感情]阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 瘦马图 [宋]龚开① 一从云雾降天关，空尽先朝十二闲②。 今日有谁怜瘦骨？夕阳沙岸影如山。 【注】　①龚开，宋末元初人，曾居广陵幕府，宋亡后深隐不仕，靠卖画为生。此诗是诗人为自己的画作《瘦马图》所作的题画诗。②闲，马厩。 这首诗通过马的形象寄寓了诗人怎样的思想感情？ 答：　 　 　 　 二、综合练 7．阅读下面诗歌，完成(1)～(2)题。 元日田家 薛逢 南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。 蛮榼①出门儿妇去，乌龙②迎路女郎来。 相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。 长笑士林③因宦别，一官轻是十年回。 【注】　①蛮榼：酒器。②晋朝时，民俗以“龙”字为家犬命名。后世以乌龙泛指犬。③士林：此处指读书人。 (1)下列选项中对这首诗歌分析不正确的一项是(　　) A．本诗首联描写了南村和北村不同的风景。在元日这天，家家户户很早就打开了家门。 B．诗歌前三联写出当地淳朴的民风。元日百姓的生活热闹却又不失田园生活特有的宁静。 C．“但”字写元日这一天百姓相逢之后只彼此祝福健康长寿，也暗含了诗人对自己的告诫。 D．“暮景”一词含义丰富，既指一日之“暮”，也指一年之“暮”，亦可指一生之“暮”。 (2)[思想内容]本诗表达了作者哪些情感？请简要分析。 答：　 　 　 　 8．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。 上西平·送陈舍人 吴泳① 跨征鞍，横战槊，上襄州②，便匹马、蹴踏高秋。芙蓉未折，笛声吹起塞云愁。男儿若欲树功名，须向前头。　　凤雏寒，龙骨朽，蛟渚暗，鹿门幽。阅人物、渺渺如沤。棋头已动，也须高着③局心筹。莫将一片广长舌，博取封侯。 【注】　①吴泳：字叔永，南宋潼川人，关心国事，正直敢言，不避权贵。②襄州：襄阳，位于鄂西北，地处汉水中游，属南阳盆地边缘，当时处在宋金对峙的前线。③高着：高明的招数。 (1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(　　) A．开头两句各用“征”“战”分别形容“鞍”和“槊”，营造了十分强烈的战斗气氛，“便匹马、蹴踏高秋”，实写了陈舍人驰骋疆场的飒爽英姿。 B．“芙蓉”二句，进一步说明