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关于克服困难的小学生作文五篇 小学生作文：克服困难一 如果一个人一生战胜不了任何困难，那这个人就等于一个空壳。战胜了困难只会让人变得更坚强。我愿意做一个战胜困难的少年，因为我深知一个少年战胜不了困难是永远也长不大的。下面我给大家讲一讲，我所经历过的困难。 有一次，我上床的时候不小心戳到了右手的手指，我以为一会就好，但是越来越疼。老师就带着我到了整骨医院，医生说我的手指是错了位，正过来以后还要养十几天，我当时非常着急，因为再过五天就是期中考试，我非常后悔自己那么不小心。我回到学校后，吃饭、洗脸、写字全部都是用左手，我那时真想哭，但是每当这个时候，我都会想：“我是男子汉，我的理想是当特种兵，如果我连这么一点困难斗战胜不了的话还怎么保卫祖国。为了不耽误期中考试，我每天都会锻炼手指，但是每动过一下都像针扎一样。虽然疼，但是经过我每天坚持不懈的努力，终于可以写字了。期中考试之后，试卷发下来，我考得还不错。当时我开心的笑了，感觉到自己的付出终于有了收获。 这件事让我明白了，在困难面前只要坚持面对，我们永远不会被困难击败，我愿意做一个战争困难的少年。 小学生作文：克服困难二 在学习中是没有人不会遇到困难的，我也遇到了一个不算大的困难，但是却让我很兴奋，我的困难是???一会再告诉你们，先听我说一下经过。 经过是这样的：星期四上午一堂语文课，老师让我们写一篇关于困难的作文，怎么办?我们一个学习小组4人，哪个不是被家长当成宝贝一样，现在，老师让我们写关于击败困难的，我们怎么可能会。我没他们那么娇，所以遇到过困难，但我一碰到困难就退缩了，没有自己击败过困难，所以我们一小组左思右想，怎么也想不出一个所以然来，我们小组中一个同学发话了，他说：“不如抄一篇吧?” 我断然回绝了，说：“不行，你写的是自己的事，不是别人的，为什么要去抄别人的。” 另一个说：“我同意抄，因为老师又不会跟我们回家，干嘛不抄?” “老师不跟你们回家，但是老师这个称号不是白叫的，老师自有老师的办法，老师看不透你们的心，但是说不定你们抄的作文正巧老师看过呢?” 在我的尽力劝阻下，他们也放弃了抄作文这个念头，接下来我们又讨论写什么题材?最后，我们一致决定，写学习的。发生在各人身上的事不同，所以不讨论写什么内容。 开始写了，写关于学习的什么好呢?我又陷入了思考。 忽然，灵光一闪，提笔写下了这篇作文《一次克服困难的经历》。 小学生作文：克服困难三 这周星期四，我到名师堂去学习奥数。 上课了，我信心满满地等待着考试。这时邝老师大步走进教室对我们说：“这次考试非常简单!”高兴极了，一拿到试卷，就提笔往下写。 时间一分一秒的飞速流逝，我好不容易把填空题写完了，可一看时间，“遭了，时间过一半了”，我立马开始做解答题。 可是…… 我怎么也没想到这看似简单的一道题，我却不知道应该如何下手做题，我十分懊恼。于是，我在想：“反正都可以七十分了，为什么还要去纠结于这道题呢?”但我又想起平时妈妈对我说的话：“国栋啊!锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。你一定要记住：遇到困难，一定要迎难而上才能解决问题!”我一想：“妈妈说得对!我一定不能放弃!要迎难而上，用尽全力去解决掉它!” 我开始仔细审题，希望可以从中找出一些较为重要的解题信息。果然，功夫不负有心人，我经过审题后，总算是找出一点有用的信息了。紧接着，我便开始列式，解决问题。我先把甲设为X，乙设为Y，很好，一个方程组便呈现在眼前。我又开始仔细地观察方程组之间的关系。突然，我眼前一亮，发现：X+13*2=Y。我高兴极了，立马按照这个算式推导下去…… 太棒了!我终于算出了结果。那一刻，我觉得我那兴奋的感觉真的是无法用言语来形容。 太好了!我战胜了困难! 小学生作文：克服困难四 每个人都经历过许多困难，我也不例外，我及glide困难如同天上的反省一般，其中，我印象最深的就是在我三年级时的一件事。 那是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样，哼着歌走在上学的路上，一路上，鸟儿对我唱歌，花儿对我微笑，一切都是那么的和谐。 到了学校，一切都还是风和日丽，一点也没有灾难来临的预兆。 但是好景不长，到了晨间谈话时，老师对大家宣布，下午的体育课要进行实心球测试。顿时，教室里的气氛变了，同学们有的兴高采烈，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试;有的同学愁眉苦脸，因为自己实心球的成绩不是很好，我呢，就是那些愁眉苦脸的同学中的一份子，唉，郁闷!!!整个下午的课，我一点儿都没听进去。 时间过得真快，一转眼就到了下午的体育课，老是要把大家带到操场上。在去操场的路上，我总故意把自己脚