新教材2022届高考语文人教版一轮复习学案：第二编 高考命题主题素材猜想（含解析）.docx

PAGE 第二编 高考命题主题素材猜想　 主题1　时代主题——建党百年 典例 阅读下面的材料，根据要求写作。 当建党“一百年”来临之际，白衣天使们不畏艰险，逆风而行；公安交警部门不辞辛苦，奋战在前线；物业安保人员守土有责，毫无怨言；党员干部坚守岗位，守护群众安全；媒体记者快速反应，及时报道……各行各业携手奋进，每个人都在行动。 身处伟大新时代的你，面对即将到来的建党“一百年”，有何感想？请你以“奔向小康，奋斗有我”为题写一封感谢信，致敬行动的普通人。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，不少于800字。 【思路分析】 1．材料分析：材料共分两段。第一段从多个侧面展示在抗击疫情的过程中，人们的奉献与担当；第二段是对第一段的概括、总结，也是材料的关键内容。考生在写作时要抓住材料的关键内容，可以从材料中寻找一种勇于奋斗、不畏艰险的精神。 2．写作指导：作文要求写一封感谢信，这需要注意书信的格式，在写作时还需要表达感谢之意。标题是“奔向小康，奋斗有我”，写作时需要重点表达对具有“硬核”担当精神的国人的礼赞，致敬救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的崇高精神；标题中的“我”可以是某一个人、某一类人，也可以是整体国人。 3．立意指导：奔向小康的路上，需要每一个普通人的奋斗；热情讴歌新时代最可爱的人；以爱和坚守的名义致敬祖国；青年学生肩负时代使命，勇敢担当；疫情面前没有种族和国界，唯有携手共渡难关；等等。 【佳作示范】　 奔向小康，奋斗有我 尊敬的每一位普通人： (明确写作对象，加强针对性。) 你们好！ 为奔向小康而奋斗的每一位普通人，你们辛苦了！是你们的努力奉献为我们带来了幸福生活。谢谢你们！(致敬行动的普通人，呼应材料，点明写作任务。) 是你们让我知道，奔向小康的路上，困难重重，需要坚定理想信念。(分论点一。)秦玥飞，美国耶鲁大学经济学和政治学专业的高才生，大学毕业时，在“殿堂”和田垄之间，他选择了后者，回到祖国农村服务。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。(概述事例。)秦玥飞说：“我必须得了解我自己国家的最普通的老百姓，了解他们的生活当中有什么样的酸甜苦辣，用自己的所学、所长去改变，让自己的国家变得更好。”(引用典型人物的话。)普通人秦玥飞的事迹告诉我，种下理想的种子并为之奋斗，生命之花才能开得绚丽多彩。(运用比喻的修辞手法，使文章语言更有文采，同时回扣分论点一。) 是你们让我明白，奔向小康的路上，长途漫漫，需要具有无私奉献的精神。(分论点二。)王继才，一个普通人，一名守岛的民兵，在黄海前哨开山岛值守32年。(概述事例。)他身处改革开放的繁荣年代，却无怨无悔地在一个“平凡得无聊、艰苦得离谱”的岗位上默默奉献。小岛无言，大海有声。块块礁石见证了守岛人坚如磐石的理想信念，阵阵浪涛诉说几十年如一日的奉献精神。普通人王继才的事迹激励着我为了梦想执着奋进。(揭示事例实质，回扣分论点二。) 是你们让我明白，奔向小康的路上，责任重大，我们需要有担当意识。(分论点三。)在2020年的春节来临之际，一场不见硝烟、不闻炮响的战争打响了。疫情就是命令，防控就是责任，无论是白天，还是黑夜，普通人的身影一直都在。他们坚定信念，众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战。“如有不幸，请捐献我的遗体研究攻克病毒。”武汉科技大学附属天佑医院肿瘤科“95后”的年轻护士李慧，在疫情最严重时，主动请缨，要求到任务重、风险高的呼吸二病区参与一线工作。成千上万名医务工作者义无反顾奔赴抗疫一线的事迹引导我们要担负起时代赋予我们的伟大使命，让青春在新时代的广阔天地中绽放。(采取面例和点例相结合的手法，回扣分论点三。) 伟大成于非凡，却往往源自平凡。案板下学习的小女孩，在饭店就餐为邻桌援鄂护士买单的姑娘，为医务人员送冷气机降温的餐馆老板，在拄拐杖过马路大爷身后排队的车队……这些看似细小的温暖与感动，却让我升腾起战胜困难的决心与勇气。我深信：奔向小康的路上，即使会遇到很多困难，但是有了每一个普通人的努力，中国人民奔向小康的路就会更加顺利快捷！谢谢你，每一位普通人！(列举现实生活中普通人的事例，总结全文，照应主题。) 此致 敬礼 高三某学生 2020年某月某日 【点评】　作为考场作文，文章采取“总—分—总”的形式，开门见山，表明写作目的；然后以三个分论点作为支撑，典型事例作为论据，说服力强。结构整齐而又富有变化，增强了感谢信的抒情性和说理性。 主题2　体育教育 典例 eq \a\vs4\al\co1(,)阅读下面的材料，根据要求写作。 时光的脚步迈进2020，回首过去一年体育带来的滋味，感慨仍在心间。 当中国女排又一次站上世界最高领奖台，体育感染着亿万国人；当无数马拉松跑者组成一道跃动的城市风景线，体育释放出无穷活力；当更多创业者潜心让更多人爱上运动，体育创造了可观价值…… 与伟大的时代同