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《长方形和正方形的面积》任务单
《长方形和正方形的面积》任务单班级: 姓名: 【学
习内容】青岛版三下数学第六单元P55-P56【学习目标】1.理解和 掌握长方形和正方形的面积计算公式。
会用观察、估测、数而积以及测量等方法得到长方形学习的面积。
在具体的情境中,能正确利用公式解决问题。
【课前回顾】1.想一想,我们学习了哪些面积单位?你能比划一下吗?
练习本的面积约是2 ( )o
课桌的面积约600 ( )o
一个花坛的面积大约是60 (
在下面的括号里填上适当的单位。
小明身高是12 ()o教室的长是8()。
小明身高是12 (
)o
教室的长是8(
)。
己知铅笔长18 (
【学习任务】探究1:问题:小卧室的面积有多大?(1)通过观察情境
【学习任务】探究1:
问题:小卧室的面积有多大?(1)通过观察情境
图我们可以把小卧室看成一个长是5 cm,寬是4 cm的长方形。
方法一:铺一铺。用1平方厘米的小正方形来舖满长方形(如下图1),数
一数正好用了( )个,所以它的面积就是( )平方厘米。
图2图1 方法二:摆一摆。用1平方厘米的小正方形来摆一摆 (如下图2),发现沿长摆了 5个,沿宽摆了 4个,就是需要4个5才能 铺满,用( )法计算,列式计算为( )。
方法三:量一量。直接用直尺量出长和宽,长是5cm沿着长就能摆5个口, 宽是4 cm沿着宽就能摆4个口,因此,它的面积就是( )平方厘
米。
(2)要求右边长方形的面积,先测出右边长方形的长是( )厘米,宽
是( )厘米,沿长能摆( )个面积单位是1平方厘来的正方形,
沿宽能摆( )个面积单位是1平方厘米的正方形。一共能摆多少个, 列式计算为( )。正方形总的面积即为( )的面积。
我发现长方形的面积与它的长和宽有关,长方形的面积=长 宽。
因此,我们可以列式求出小卧室的面积是 ( )X( )=( )(平方米)。
探究2:餐厅的面积是多少?通过观察情境图我们可以把餐厅看成一个 边长是4cm的正方形。我们知道长方形的面积=()X (),正方形 可以看成是长与宽相等的长方形,因此,正方形的面积()X()。 因此,我们可以列式求出餐厅的面积是 ( )X( )=( )(平方米)。
小结:长方形的面积二( )X ( ),正方形的面积二
)o
【巩固练习】【第一关】1、(1)长方形的长16厘米,宽12厘米,它 的周长是( )厘米,面积是()平方厘米。
(2)正方形的面积是64平方分米,它的边长是( )分米。
2.计算下面图形的面积。
【第二关】1、有一块正方形铁板的周长是48分米,
它的面积是多少? 2、有一块长方形的菜地,长30米,宽15米,这块 菜地的面积是多少平方米?如果每平方米菜地可以收萝卜6千克,这块 菜地共可以收萝卜多少千克? 【第三关】1.一块长方形铁皮,长13 厘米,宽7厘米,从它上面剪下一个最大的正方形,这个正方形的而积 是( )平方厘米。
一个正方形的边长扩大3倍,它的面积扩大( )倍。
在边长为1厘米的方格纸上,画出面积为14平方厘米的长方形,共有
( )种不同的画法。
一辆洒水车何分钟行驶50米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟, 洒过水的地面是多少平方米?
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