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PAGE / NUMPAGES 讲座心得体会 第?1?篇： 古人有言：“听君一席话，胜读十年书” ，要想到达“胜读十年书”的效果，不仅仅在于 “君”的学识，还在于“一席话”的质量。作为思政专业的学子，倾听思政专业众位名师、 专家、教授关于思想政治训练方面的前沿课题，我想那是无上的荣幸。在大三这一年的学校 期，思政专业的我们有幸遇此良机，把握好这次机会，我们会有崭新的思路、开阔的视野， 这对于我们的将来进展有不行估量的铺垫和帮忙。 20xx?年的夏天，周边学校纷纷放了暑假，看着外校其他学子奔向自由的身影，被学校期 困在学校的我们心里多少有点埋怨，然而我们有我们的任务和职责。我们度过了一个异样繁 忙的学校期，任务和作业虽然很多，却也让我们学到了很多――竞争、合作、共享、共赢。 在短短的三个星期内， 我们先后倾听了陈 xx?老师、?朱?xx?老师、?魏?xx?老师、?郭?x?老师的思想 政治训练前沿讲座及其他优秀学术讲座，受益多多。下头我共享一下倾听四位良师精彩讲座 的感想与收获，信任这是一次自省与提升。 陈?xx?老师是第一个讲的，陈老师的课题是《马克思主义理论训练与学科争辩问题》 主要从三个大方面阐述了这个课题。分别是，理论训练与学科建设面临的现实问题；理论教 育与学科争辩的同步深化；理论训练与学科争辩的八个前沿课题。马克思主义理论一级学科 的设立，在马克思主义进展史上是史无前例的。当前马克思主义理论工作者应认清形势，抓 住机遇，正视学科建设的现实，明确目标和任务。对此，应着重认真争辩马克思主义学科建 ，他 立与建设、学科队伍的基础与进展、学科建设中“一元与多元” 广义与狭义、学科进展与课程建设等方面的关系。 、学科体系与理论体系、学科 接下来是我们亲切的朱 xx?老师，朱?xx?老师的课题是《思想政治训练学科特点与争辩前 沿》，朱老师也是从三个大方面阐述了这个课题。分别是，把握学科特点、培育人才特长；把 握学科前沿、推动理论创新；思想政治科研论文写作若干提议。思想政治训练学科是最富有 中国特色的理论性、综合性、应性学科。思想政治训练学科不仅仅有很多现实的实际与理论 问题需要深化争辩，并且随着社会的快速进展和人的全面进展，又有很多新的课题被不断提 出。思想政治训练学科建设，必需立足于我国改革开放、中国特色社会主义现代化建设和人 的全面进展的实际，为推动我国社会科学进展服务，为人的全面进展供应导向和动力。生疏 和把握思想政治训练的学科特点，其目的就是为了遵循思想政治训练的规律，驾驭思想政治 训练的进展趋势，增加思想政治训练专长，提高思想政治训练效果。朱老师的讲座帮忙我们 更好的了解思想政治训练学科，这对于思政专业的我们今后的进展有很大的帮忙。 第三个思政前沿讲座是魏 xx?老师的《当代思想政治训练效果追问中的三个问题》 ，顾名 思义魏老师以“三个问题”阐述了这个课题。第一，自媒体环境下的思想政治训练的转型； 其次，思想政治训练争辩方法的选择；第三，思想政治训练争辩资料之――心理资本。 纪经济飞速进展，科技水平相比之前大大的飞跃，网络与多媒体的进展更新更是快速，自媒 体环境下的思想政治训练的转型就布满了多变性与广泛性，这对于思想政治训练既是机遇也 是挑战。在网络时代，思想政治训练争辩方法的选择更是多种多样，如何运好这些方法、如 何选择适宜的方法，需要我们花更多的时间去争辩与实践。 21?世 最终一个前沿讲座是郭 x?老师的《中西法律文化传统视域中守法观的比较》 ，郭老师大一 的时候教我们思修法基与伦理学，可谓学贯中西，经过这次讲座我又看到了芙蓉老师博古通 今的一面。芙蓉老师着重讲了中国“法治文化”传统对守法的影响，其中重点讲了先秦时期 的的法治思想。随着中国综合国力的增加，国人期望在全球化日益进展的今日，能够在世界 民族之林找到自我独一无二的价值归属。异样是近几十年来，当我们研习西方法律体系与法 律文化进展路径的时候，这种对价值复归的渴求日益明显。因为，我们在学习西方的时候， 更加感到西方的制度不能很好的在中国生根发芽。 在?21?世纪的今日，?我们高校生对中国的发 展有着确定的职责，思政专业的学子更应当为中国法制建设出谋划策。 四位老师精彩的讲座为我们打开了一道通往更系统、更前沿、更创新的思想政治训练的 桥梁。?随着时代的进展、?思想的提高，?思想政治训练前沿问题将会越来越多， 也越来越简单， 作为思政学子机会与挑战也随之而来，我们要时刻预备着迎接挑战。由于时间仓促，还有很 多肺腑之言未一一道来，不免圆满，今后我会挤出更多的时间来学习与自省。 讲座心得体会 第?2?篇： 今日我们全体学校老师倾听了高金英老师 (?北京市广渠门中学的一位物理老师， 全国优秀 的班主任?)?的精彩讲座视频。?高金英老师一桩桩感人