手卫生培训的重要性及方法.ppt

手卫生的重要性及培训方法之--荧光检测; ; 为什么要做好手卫生？; 把培养基放入培养箱培养; 24小时培养结果; 取菌种在实验人员手中; 在培养基上培养; 用清水清洗; 再在培养基上取样; 用洗手液清洗;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****; 在培养基上取样; 把所有取样培养基一起放入培养箱; 左图为洗手前 右图为清水洗手后; 左图洗手前 右图用洗手液洗手后; 再取菌种在实验人员手上; 在培养基上取样; 取速干手消毒液; 按六步法进行手卫生; 在培养基上取样; 放入培养箱培养; 左图为洗手前 右图为用速干手消毒液 进行手卫生后; 洗手前 、洗手液洗手后、速干手消毒液 手卫生后对比; 用洗手液没有按6步法的对比图; 用速干手消毒液没有按6步法的对比图; 手卫生进行后值得注意的细节; 左图为手卫生后 右图为触摸头发后; 手卫生教育应从小开始; 加强手卫生 呵护你、我、他！; 荧光检测用于手卫生教育培训;涂抹荧光液; 双手按六步法揉搓;观察涂抹后效果;涂抹后效果;清洗双手（不按规范六步法）;在萤光灯下观察荧光剂残留;荧光灯下见明显残留（掌背）;萤光灯下见明显残留（掌心）;手卫生最难清洗部位;手卫生最难清洗部位;手卫生掌心手背需注意部位（红色标记）;用规范的6（7）步法洗手;洗手干手后建议用纸巾去关水笼头;规范洗手后的干净双手;使用完善的手卫生设施采取正确的洗手方法; ; ;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****