2016——2017学年第 2 学期《大学生就业指导》考试答案.docxVIP

2016——2017学年第 2 学期《大学生就业指导》考试答案 一、 1—5 ADBDD 6—10 BACAD 二、 1.就业信息是指通过各种媒介传递的与就业有关的消息和情况。它包括就业政策、就业机构、人事制度、劳动力的供求状况、劳动用工制度、经济发展形式与趋势、国家发展规划、就业方法和招聘信息等。 2.《高校毕业生就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校三者在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。有学校发放，毕业生签字，用人单位盖章，毕业生保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。 3.劳动合同按照不同的标准可划分为不同的种类。以合同的目的为标准，划分为聘用合同、录用合同、借调合同、停薪留职合同；以合同的有效期为标准，划分为固定期限的合同、无固定期限的合同和以完成一定工作为期限的合同。 4.人事代理制度是指政府人事部门所属的人才交流服务机构，依据国家有关规定，接收用人单位或个人的托付，对其人事业务事宜实行集中、规范、统一的社会化管理和服务的一种人事管理方式。 5.报到证由省人力资源与社会保障厅签发，是毕业生就业时到用人单位报到及报到后办理各类保险的重要材料；同时是办理户口的迁移和档案转移的重要凭证，其一式两联蓝联和白联，毕业生持蓝联报到，白联存放本人档案中作为普通大中专院校毕业生身份的证明。 三．1.择业前应准备的求职材料 答：1.由系（院）审查、校就业处盖章的毕业生推荐表；2.个人自荐信或求职信；3.盖有校教务处公章的学习成绩表；4.各类获奖证书；5.计算机及外语等级证书；6.其他能反映自己水平和才能的有关材料。 求职过程中常见的陷阱有哪些？ 答：1.陷阱之一：巧立名目，收取费用。（1）风险押金。（2）报名费。（3）培训费。2.陷阱之二：假借试用，榨取人力。3.陷阱之三：招聘为名，窃取成果。4.陷阱之四：偷梁换柱，克扣工资。 毕业生可以通过哪些途径获取就业信息？ 答：1.各级政府、社会就业机构，学校的毕业生就业工作主管部门。教育部有全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心，各地区有毕业生就业指导服务机构，学校有毕业生就业工作主管部门。2.目标企业。3.大众传播媒介。4.人才市场、校园宣讲会和毕业生供需见面会。5.校企合作单位。6.人脉关系。7.网络媒体。 我校大学生就业流程是什么？ 答：（1）就业准备。就业准备是就业活动中帮助毕业生了解就业常识的重要阶段。就业行动。寒假前后一个月左右，毕业生进入就业行动阶段。这是毕业生就业的关键时期。 （2）就业派遣。毕业生与用人单位就业协议书签订完毕，学校将依据就业协议书，制定本校毕业生的就业建议方案上报地方就业主管部门和教育部，地方就业主管部门或教育部根据上报的就业方案审批后下达该年的高校毕业生就业方案。 四、根据具体情况适当评分。 1.评分要点：根据求职简历的书写规则和要求适当评分，可依据教材p146。 2.评分要点：要点：依据简历的内容确定岗位，根据自己的特长和优势确定对岗位的适应性。一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。 五、评分要点：结合实际大致意思正确即可给分。 （1）心理准备不充足。材料中的小张的一个大问题就是心理素质薄弱，缺乏自信，过于紧张，使得在面试的时候不能充分展现自己的能力与才能。（2）面试前没有进行一些有效的准备。在面试前应该对充分了解应聘单位。对用人单位的性质、地址等基本情况要了解，同时还要掌握本人应聘岗位与所需的专业知识、技能。其次，模拟可能询问的应聘问题，面试前不经过角色模拟便无法达到最佳效果。而小张整整一夜思前想后地没有睡好觉，总是考虑见到面试考官后应该说些什么，但没有进行实际演练，这样既达不到模拟效果，又增加了自己的心理压力，导致精神不佳。（3）面试后，没有对本次面试进行回顾总结，而是一味的认为自己能力不足，不适合校外生活。面试一结束，应该对自己面试时遇到的难题进行回顾、重新考虑，吸取经验教训。也应虚心向招聘者请教自己有哪些欠缺的，以便日后改进。而不是像小张这样一蹶不振。 （1）小薛的这个“六原则”其实表现出他就业过程中的功利心理，没有给自己合理的就业定位，只考虑目前的、现实的利益，想一步登天，好高骛远，脱离实际。（2）大学生在树立个人求职目前以前，要对自己进行正确的自我评价，看自己是否符合这样的求职目标。小薛在求职过程中缺乏正确评价自我，才会在求职中屡遭惨败（3）小薛在就业过程中没有制定正确的求职策略。在择业时，要制定正确的求职策略，实现目标的基本原则是分步实施，要树