中学开展新《中小学生守则》说明报告.docxVIP

中学开展新《中小学生守则》说明报告 我校开展了新版《中小学生守则》学习教育活动，修订 后的《中小学生守则》充分体现了教育的时代性和针对性， 认真贯彻《中小学生守则》是新时期加强学校德育工作的重 要举措，对学生身心健康的发展，对良好校风、班风、学风的 形成，起到了积极的促进作用，对此学校领导高度重视，制定 和实施活动方案，多措并举,现特将实施情况总结如下： 一、 成立宣传教育活动领导小组 组 长： 副组长： 组 员：各班班主任 二、 具体实施 （一） 、宣传发动阶段 1、 对原来张贴在学校、各班内的旧版《中小学生守则》 进行了更新,换上了新版的《中小学生守则》O 2、 印刷新版《中小学生守则》发给每位学生。 3、 利用“校园板报进行宣传 （二） 、教育活动开展阶段 1、校长利用国旗下讲话对新《中小学生守则》进行了解 读，提髙了全校师生对新《中小学生守则》的认识，指出了贯 彻和执行新《守则》的意义。 2、 召开了班主任会议，与全体班主任学习新版《中小学生 守则》，明确新《中小学生守则》精神及宣传学习的重要性, 向全体班主任传达宣传学习的具体操作要求、活动步骤。 3、 班主任利用班会课开好学习新《中小学生守则》的主 题班会，通过老师主讲、学生讨论交流等多种形式使全体学 生领会新《中小学生守则》的精神、指导思想、重要意义。 4、 每班上交学习新《中小学生守则》心得体会组织人员 评奖。学习心得体会各班张贴到宣传栏，组织全校师生观看。 5、 “校园广播”对优秀的心得体会进行广播、宣传。 6、 各班组织学生观看视频，让学生熟识相关知识和对新 《守则》的理解。 （三）宣传活动的总结反思阶段 通过组织学生认真学习新《中学生守则》，规范学生的言 行，让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的 认识和领会。校园呈现出新景象，纪律明显好转。减少了退 到、早退和乱扔垃圾的现象，学生留长发不良习惯得到了纠 正，杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象，学生见到老收到的成 果： （一）卫生方面卫生打扫及保持。值日学生能够坚持早到 校，彻底打扫干净室内外卫生。教室、卫生区不留任何卫生 死角，不存任何垃圾物。学校团委定期组织学生进行美化校 园活动。 （二） 行为习惯方面 1、 养成了良好的饮食习惯。杜绝零食、塑料袋等白色垃 圾物进校园。学生不在校外小摊上买饮料、辣椒条、菜饼等 不卫生食品，也减少从家里往学校带零食。 2、 切实做好安全工作。全体同学认真遵守《班级制度》， 做安全有益的游戏，创建“平安校园” o严禁攀爬篮球架、 杆子、柱子、树枝、窗台、楼栏杆等，严禁在楼梯、走廊、 教室、操场、厕所等地追逐打闹。 3、 严格到校、休息时间。 4、 严格训练，及时反馈。 （三） 学习习惯 课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问；按时、独立完 成作业，书写工整，卷面整洁；认真做广播操、眼保健操;认真 上好朝读和自习，老师不在时自觉遵守纪律。 （四）文明习惯 尊敬老师，对老师有礼貌；体贴父母；礼貌待客；爱护公物。 行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行 强化训练，我们主要釆取以下做法： （1）在活动中让学生感受、体验。 在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科 学化、有序化。 及时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班及时表扬、 鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我班及时指出，要求及 时整改、矫正。 总之，中学生的养成教育是一项长期的工作，我们将不断 总结经验，将《中学生守则》作为养成教育一项常规工作坚 持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。