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学习情境 1 SOHO网络组建与互联 教 学 过 程 设 计 工作 教学 教学内容 学生、教师活动 任务 情境 用户需求 网络 某科技公司位于写字楼内部的相邻两个房 规划 间内（服务部和技术部） ，现有员工 18 人，每 方案 个人根据工作需要，都配备有电脑终端，有一 台公用的服务器负责文件存储及一台网络打印 针对教师提出的问题， 机，部门间可以互访。同时根据公司业务的需 学生在教师的引导下， 要，进行 Internet 的连接。 小组成员展开讨论，根 1 据学生对网络应用的常 需求分析 识，鼓励学生自主探索、 引导问题 1：公司的网络应采用什么拓扑结 合作交流最后初步给出 构。 合理化方案。 引导问题 2 ：考虑最节省资金方式及用户需 求，互联网的接入可采取何种方式。 引导问题 3：该网络需要哪些类型的设备。 引导问题 4 ：各终端设备如何连入网络。 IP 地址规划 根据需求分析，学生分组进行对方案设计 根据学生对 IP 地址的认 中 IP 地址的分配，明确各终端设备 IP 地址的 识，选取合理地址段， IP 相关设置。 地址配置要分别对待， 引导问题 1：选择一个适合几十个网络终端 文件服务器和打印服务 的 IP 地址分配范围。 器需要采用静态地址， 2 引导问题 2 ：能否自动分配内部每台终端的 便于访问。而其他客户 IP 地址。 端可采用自动获取 IP 方 引导问题 3：Internet 连接后要保证每台计 式，也可采用静态地址 算机都能够上网， 并不需要 Internet 上的其他用 方式，培养学生处理问 户能够直接访问到内部网络。 题的方法能力。 引导问题 4 ：文件服务器和网络打印机的 1 IP 地址如何配置。 引导问题 5：