中学廉政文化进校园活动实施计划.docxVIP

中学“廉政文化进校园”活动实施计划 一、指导思想 根据区教育局关于“廉政文化进校园”活动的相关实 施意见，以文化育人为宗旨，以主题教育为主线，以廉政 活动为载体，通过学校领导、教师和学生三条教育途径, 创设浓厚的廉政文化环境，形成相应的廉政文化制度，提 炼和形成学校廉政文化的核心理念，最后形成富有学校个 性的、内涵丰富的学校廉政文化，并通过廉政文化的熏陶 作用，促进全校师生的廉政文化意识的形成，从而使学校 廉政文化建设真正取得实效，取得成效。 二、活动原则 以文化“化”人 要以科学的、廉政文化理论知识为指导，通过环境建 设、制度建设、精神文化建设来实现学校廉政文化的形成, 让廉政文化熏陶人，感染人，并在文化的形成过程中不断 创造和发展出新的廉政文化。 以教育“育”人 要把廉政文化建设和学校的各项教育工作特别是德 育工作紧密结合起来，把廉政文化作为学校教育工作的重 要内容，纳入到学校教育工作体系之中，让学生在各项教 育活动中受到潜移默化的影响。 以活动“动”人 真正有效的教育是打动人心的教育。要将廉政文化建 设和学校的各项学生特色活动有机地整合起来，让廉政主 题教育活动融入学生的活动，丰富活动内容，创新活动形 式，避免所有僵化和机械的说教，增加活动的趣味性和教 育性，让廉政文化伴随着一个个活动走进学生的心灵。 三、活动目标 “廉政文化进校园活动是反腐倡廉和学校道德教育 的重要组成部分，学校将此项活动作为反腐倡廉的一项重 要工作来抓，使这项活动成为提髙师生素质，陶冶师生情 操，净化师生心灵的过程。在校党支部的领导下，学校将 充分发挥工会、团队组织和班主任的作用，积极动员和组 织全体教师参加到活动中来，形成党政各部门齐抓共管、 各负其责、密切配合的教育机制，将“廉政文化进校园 活动抓实、抓细、抓出成效，促进教师职业道德建设和少 年儿童思想道德水平的不断提高。 通过系列的廉政文化创建活动，形成富有个性的、 内涵丰富的学校廉政文化，营造健康的文化环境，建立良 好的校园风尚。 在学校行政和党员中开展以“廉洁治校”为主题 的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉 性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学, 成为师生的楷模。 在全体教师中开展“廉洁从教为主题的教育活 动，促进全校教师依法执教，敬业爱岗，为人师表。 在学生中开展“廉洁成长为主题的教育活动， 帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展 道路。 四、主要活动内容 （一） 面向党员干部，开展“廉洁治校”主题教育活 动。 学校党员干部是“廉政文化进校园”活动的组织者和 引领者，通过教育活动，学校党员领导干部要提高廉政意 识和反腐防变的自觉性，促使学校行政以身作则，廉洁清 正，以廉为荣，以廉为美，以廉为乐，成为师生的楷模。 学校党支部组织学校党员干部签订党风廉政责任 书； 组织学校党员干部参加一次廉政知识讲座； 每人撰写一篇廉洁治校心得体会； 每人通过学校党员民主生活会作一次廉政主题发 言。 （二） 面向全体教师，开展“廉洁从教为主题的教 育活动。 在廉洁文化进校园的活动中，广大教师是学校创建廉 政文化的中坚力量，是廉政教育的中介和纽带。教师不仅 是一个教育者，还应该是一个受教育者，要言传，更应注 重身教，给学生以好影响和示范作用。 组织学校青年教师利用学校教师沙龙活动，举行 一次“廉洁从教、服务学生”专题学习讨论会，并做好主 题发言 组织全体教师参加一次廉政知识教育讲座； 组织班主任老师撰写“廉洁从教、服务学生的 教育故事。 利用政治学习开展“我身边的教师楷模优秀教 师事迹报告会，结合校园网上的优秀教师报告视频撰写专 题学习文章，并要求发布在个人的教师博客上。 班主任结合晨会课、综合实践课和品德与社会课， 开展廉政教育专题教育，并以年级为单位提供一份专题教 案。 开展教师廉洁从教的签名活动。 （三）面向全体学生，开展“廉洁成长为主題的教 育活动。 学生是学校廉政文化的重要创建者，是最重要的廉政 文化教育对象。在学生中开展以“廉洁成长为主题的教 育活动，要帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康 的人生发展道路。 结合学校经典诗文诵读活动，组织低、中年级学 生开展廉洁格言、警句的诵读活动，并在年级内开展专题 诵读比赛。 组织中年级学生读廉政书籍，在学校网站和图书 馆设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供教师和学生阅 读，并写好读后感。 组织开展“廉洁伴我成长的阳光少年主题演讲 比赛。 结合学校兴趣小组活动，开展“敬廉崇洁为主 题的书法、征文比赛。 组织开展廉洁文化主题班会。 邀请社会人士为学生进行以“敬廉崇洁”为主题 的专题讲座。 五、活动步骤： 宣传发动阶段 （1） 加强领导，制订计划。成立活动领导小组，负 责学校廉洁教育和廉政文化建设工作的指导和督促工作, 制