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中学廉政文化进校园教育活动汇报材料 根据上级部门关于开展“廉政文化进校园活动的精神, 结合学校实际，在区教育局的统一部署和领导下，我们积极 探索，把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，引 导青少年树立廉政意识，积极倡导廉洁文化，培养他们正确 的价值观和道德观。我们一直以“敬廉崇洁，从我做起”为 主题，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围， 促进了和谐校园的建设，也取得了一定的成绩，现将具体工 作汇报如下： 一、在思想上重视，在行动中落实 根据“廉政文化进校园”活动的指示精神，我校积极 响应，把思想统一到活动部署上来。学校召开行政会议，专 门商讨“廉政文化进校园活动”事宜，制订了《学校廉政文 化进校园活动实施方案》，并在全体教职工中召开动员大会, 落实贯彻《实施方案》，提出了廉政教育总目标，要求全校 教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度，以对祖国未来 人才负责任的态度积极行动起来，把廉政教育活动作为学校 当前的一项中心工作抓紧、抓好、抓出成效。 学校专门成立了 “廉政文化进校园工作领导小组，学 校党支部书记、校长任组长，副书记、副校长为领导小组副 组长，成员由各部门、各班主任担任，工会、团委负责此项 工作的联系、协调和落实。总之，各条线各部门计划细致、 分工明确、落实到位，为开展好“廉政文化进校园活动提 供了可靠的保障。 二、 在宣传上到位，在氛围中熏陶 学校釆取多种形式加大宣传力度，校园里主要通过国旗 下讲话、校园广播、橱窗、板报、文化长廊等阵地进行宣传， 我们通过周一升旗仪式进行动员，并布置每一个班出好一期 黑板报，利用学校橱窗我们展示了学生关于廉政文化的作品, 如：书法、绘画、等等，这些内容既贴近学生实际，又大受 学生欢迎，在快乐的氛围中受到了教育。学校还结合均衡发 展加强了校园廉政文化氛围，制作了名言警句牌等。这些都 营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲， 充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋 润熏陶、潜移默化的作用。 三、 在形式上多样，在活动中体验 为了把此次“廉政文化进校园活动扎实、有效地推向 深入，我校提出了分层教育原则： （一）党员干部层面：在学校中层干部和党员队伍中开 展“率先垂范，廉洁从政”为主题的教育活动。在活动开展 中，做到与“师德师风教育活动”相结合，与“八荣八耻教 育”相结合。廉政教育开始之际，学校党支部利用这个教育 契机，与党员先进性教育相结合，不适时机地开展了 “自我 评价”、“自我剖析”、“自我反思”的活动，对理想信念、执 行党的政策、履行党员义务、坚持党的宗旨及廉洁自律等方 面，全体党员教师从思想上、行动上保持一致。通过此次教 育活动，提高了校领导干部的廉政意识和反腐拒变的自觉性, 促使领导干部以身作则，奋发向上，使广大党员教师能自觉 体现党员的先进性，成为师生的楷模。 （二） 教职工层面：在全体教职工中开展“师德师风教 育”、“廉洁从教，服务学生等为主题的师德教育活动。在 活动过程中，每位老师利用撰写读后感、通过看书、写反思， 使老师们重新认识了自我，无论是胸怀、气度，还是理想、 信念，都有了一定层次的提升，同时也培养了教师正确、积 极、健康的心态。“廉洁从教，服务学生活动引导了老师 严格遵守师德规范，严惩有偿家教，赌博和体罚学生等有损 师德的行为，禁止向学生推销学习资料，加强对教师自身的 教育，注重工作作风，塑造自身形象，诚信服务，为人师表， 廉洁执教，真正做一名人民满意的教师。 （三） 学生层面：“廉政文化进校园”教育活动，学生 是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中，我校积极开展 了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“学会感恩” 等为主题的教育活动，把“廉政文化进校园教育活动融入 校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成 年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式， 开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教 育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为 荣、以贪为耻的道德观念。 已经开展的活动有：1、利用每周一早晨的“国旗下讲 话”活动，组织全体学生学习以诚信、正直、节俭、纪律和 有责任心为基本内容的有关资料，开展基础道德教育。活动 结束后，再由各班主任老师再深化、消化。 2、 在全校范围内从七至九年级每班写一篇以廉洁为主 题的作文。 3、 各班主任、语文、思政老师上好廉政专题课，用好 《廉洁教育读本》，分别在晨会课、班队课、语文课、思政 课中进行学习，学校还要求各任课老师在自己所任教学科中 渗透廉政教育，使廉洁教育无处不在。 4、 工会与团委共同举办了一系列以“廉政文化为主 题的活动，如书画比赛、演讲比赛等，增强了廉政教育的吸 引力和感染力。 5、 各班级在班会课上开展了以“学廉洁好榜