高职高专“计算机网络技术”专业教学计划.pdf

**** 学院 **** 级高职专科计算机网络技术专业教学计划 一、培养模式 为了达到本专业人才培养的目标要求，突出学生的职业能力培养，体现“以就业为 导向，以能力培养为核心”的职教理念，确立本专业的人才培养模式为“ 理论先导、项 目教学、双证融通、服务就业 ”。坚持高等职业技术教育方向，以“勤学笃行，德技双 馨”校训为引领，践行“实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念，大力推进人 才培养模式改革与创新，切实提高人才培养工作质量，依托安庆地方 IT 产业项目，实 行“教、学、做”合一的“ 2+1”工学结合人才培养模式。 二、培养目标 指导思想：立足安庆、服务安徽、面向全国，培养拥护党的基本路线，服务 IT 行 业领域，面向生产建设和管理服务第一线，面向计算机网络工程、计算机网络管理、网 站建设与维护等领域“德技双馨”的高素质、高技能型 IT 人才。 人才培养目标：培养适应安庆地区经济发展和社会需要，具有良好的职业素质和地 方特色文化素养，具有较强的职业发展能力和一定的创造能力，具有较高的计算机网络 管理应用能力和网站开发能力的高素质高技能型人才。 三、培养规格及要求 1、拥护党的基本路线，热爱社会，具有全心全意为人民服务的精神，具有正确的 人生观、价值观、高度的社会责任感和良好职业道德。 2、掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的理论知 识和技能从事计算机网络相关行业的各项具体工作； 具有较强的计算机硬件和软件维护 能力；具有进行网络工程和网站建设、网络设备的配置维护以及故障分析、诊断与排除 的技能；具有智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施技能；具有网络信息安全 处理的能力；具备一定的英语阅读能力，能阅读相关硬软件的英文文档，同时具备一定 的自主学习和自我提高的能力。 3、具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地开展工作。 毕业生具备的知识、能力、素质结构是： 1) 知识结构 包括政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能以及综合管理服务知 识等，在基本具备外语、法律法规及其他文化知识外，还应掌握： ①计算机系统的维护和管理的知识。 ②网络操作系统的安装、配置、管理的知识。 ③中小型数据库的安装、配置、维护、管理的知识。 ④中小型企业网的设计、安装、调试、维护、管理的知识。 ⑤智能化综合布线和智能楼宇弱电系统的知识 ⑥网络设备的设置与管理的知识。 ⑦网站的设计、开发、维护的知识。 ⑧具有技术推广和用户支持所需要的市场营销和人际交往知识。 2) 能力结构 ⑴职业能力 ①具有一定的马列主义理论知识，熟悉毛泽东思想、邓小平理论，有坚定的为社会 主义现代化事业奋斗的政治理念、良好的职业素质和道德修养。 ②熟练掌握计算机操作技能以及程序设计的基本能力， ③具有计算机硬件的组装， 软件的安装、 调试、运行和维护的专业知识和应用技能。 ④掌握计算机应用软件及多媒体技术在企业、教育等领域的应用能力。 ⑤具有自我学习和知识更新能力。 ⑥具有较强的英语阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力及能以英语为工具， 获取专业所需要信息的基本能力。 ⑵职业专项能力 通过职业理论基础课和职业能力主干课程的学习和实验实训， 学生应具备中小型企 业网络工程建设、网络管理、网站建设与维护能力。其主要包括： ①常用网络操作系统的安装、配置与管理能力。 ②网络工程的规划、设备的选型、配置及安装、网络管理能力。 ③对专业测试仪、测试设备的使用技能。 ④对路由器、交换机、防火墙的配置能力。 ⑤具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能。 ⑥网站规划与设计、建设、网络数据库以及信息处理与维护能力。 ⑦还应具备智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施能