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成医一附院护士学校教案首页
2016
级护理中专专业
1 、 2
班
任课教师:
解说
3
课程
老年护理
题目
第三章 老年人的健康保健与照护
学
0
实验
时
0
练习
行课
第 1周 第 6节至第 8节(2018 年 3月 5日)
课
次
时间
第 5
次
教 材
《老年护理》 , 张小燕 , 王春来主编 , 人民卫生出版社 ,2016 年 1 月出版 , 第 3
版
教 具
多媒体、图片
掌握 :
健康老龄化和老年保健的观点;老年保健的目标;老年保健与照护的重点人群;老
教 学
年自我保健的举措。
目 的
要 求
熟悉 :
养老新理念、积极老龄化的观点;护理服务在老年保健与照护体系中的作用。
认识:外国老年保健和照护体系的发展。
教学
教学重点:老年保健与照护的重点人群
重点
解决方案:通过解说法、多媒体展示,掌握内容。
难点
教学难点 : 老年自我保健举措
及其
解决方案:通过解说法、多媒体展示、临床案例,使同学们掌握知识。
解决
方案
参 考
资 料
实 施
情 况
小 结
教研室主任签名: 年 月 日
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教学过程、内容实时间分派 教学方法与手段
第三章 老年人的健康保健与照护
第一节 健康老龄化
一、 养老新理念
二、 健康老龄化
(一) 健康老龄化的观点
是指在老龄化社会中,多半老年人的生理、心理和社会功能均处于完好状态,同时,社会和经济发展不受过分人口老龄化的影响。
三、
(二) 健康老龄化的意义
1、 实现“六个有所”的老龄工作目标的需要
2、 有利于缓解老年贫困
3、 填补社会养老保障制度的不足
4、 降低被抚育人口的比率,减少社会负担
(三) 实现健康老龄化的途径
1、 加强全民健康知识
2、 倡导全民健身运动,提高国民健康水平
3、 发展老龄产业,知足老年人身心需求
4、 创造尊老、敬老的社会环境
积极老龄化
(一) 积极老龄化的观点
是指在老年人整个老年期中,机体、社会、经济和心理方面保持优秀
状态, 可以按照自己的需要、愿望和能力持续学习,参与社会、
文化、精神和公益活动。
(二) 积极老龄化的内容
1、 健康
2、 参与
3、 保障
经济、
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第二节 老年保健
一、 老年保健的观点与目标
(一) 老年保健的观点
即在平等享用卫生资源的基础上,充足利用现有人力、物力,以促使和维持老年人健康为目的,使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。
(二) 老年保健的目标
最大限度地延长老年期独立生活自理的时间,缩短功能丧失及在生活
上依赖他人的时间, 达到延长健康预期寿命、 提高老年人生命质量的目的。二、 老年保健与照护的重点人群
(一) 患病老年人
(二) 高龄老年人
(三) 丧偶老年人
(四) 独居老年人
(五) 近期出院的老年人
(六) 老年精神障碍者
三、 老年保健的举措
(一) 我国在老年保健方面的举措
(二) 老年人的自我保健
1、 观点
2、 内容和特点
3、 意义自我保健的举措
1) 自我察看
2) 自我预防
3) 自我治疗
4) 自我护理
5) 自我康复
教学方法与手段
理论解说法
多媒体课件
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(三) 老年人的家庭保健
(四) 老年人的社区保健
第三节 老年保健与照护体系的发展
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第一章 绪论
(保留至课终以便
小结时用 )
(保留至一个大问题
讲完后擦掉)
机动与图表
(讲完即擦)
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