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四年级上册数学广角-“田忌赛马”中的数学问题教学设计 .docVIP

四年级上册数学广角-“田忌赛马”中的数学问题教学设计 .doc

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PAGE PAGE 1 四年级上册数学广角 田忌赛马--对策问题教学设计 教学目标: 1、知道解决问题的策略有很多种。(重点) 2、会运用最佳的策略解决生活中的问题。(难点) 教学过程: 一、创设情景,导入新课 同学们,想不想和老师来玩个游戏(想)用扑克牌比大小,请看游戏规则。 游戏规则: 1.用10、7、4和9、6、3这俩组固定的扑克牌。 2.请同学任选其中一组和老师比。 3.请选择的同学先出牌,每次出一张牌与老师比大小,三局两胜制。 (1)出示两组扑克牌,分别是10、7、4和9、6、3. 问:你选择哪一组牌和老师比大小?让比赛的学生先出,其他同学说出每场谁赢了? (2)、

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