高考备考辅导：准备一个错题本.pdf

高考备考辅导：准备一个错题本 出国留学高考网为大家提供高考备考辅导：准备一个错题本，更 多高考资讯请关注我们网站的更新 ! 高考备考辅导：准备一个错题本 在新高考方案初次曝光后，全省引起了一番波动。但是，因为国 务院关于教育招生考试院制度改革的意见去年 9 月份就出台了，而 且之前反复各种路透，加上山东并不是第一个试点省份，浙江上海 已经开始试点，莱芜市鲁中矿中学的学生因为学习的是上海教材， 早已经处在试点当中。所以呢，大伙儿心里多少还是有点底的。 至于山东 2016 级新高一学生以后到底怎么考，怎么算分，反正 高考方案不是已经报到教育部审批了 ?现在再做任何揣测，都只能是 徒增烦恼。 与其去担心自己改变不了的事儿，还不如集中精力提高自己。您 说呢 ? 有条件建的尽量建，如果孩子属于特别优秀的学生，那每次考试 之后错的题目屈指可数，试卷卷面也干干净净，便于收藏和查看， 那么，这个试卷本身就承担了错题本的功能。你直接在试卷上改， 改完后可以定期拿出来看或做。 不过，对于绝大多数孩子来说，还是需要个错题本的，在学习中， 可能多数学生都会有这样的体会： 许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，最终 还是错了，这些错题的背后往往隐藏了学习过程中出现的漏洞。 正因为有这些漏洞，所以我们需要错题本。 那些善于总结失败教训的人，往往比别人多一些接近成功的机会， 不是吗 ? 常见的“错题本”有三种类型： 一是订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正 ; 二是汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理 ; 三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。 新型的“错题本”——活页型错题本，其整理步骤为： 1. 分类整理。 将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大 意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等， 并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因 查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另 外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题， 不一定每个错题都记。 2. 记录方法。 老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、 解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。 并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己 思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得 较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言 写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的 种种章碍 ( 即错误原因 ) 。 3. 必要的补充。 前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集” 中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞 就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找 出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一 知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题 的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你 可能还要犯同样的错误。 4. 错题改编。 这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。 因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作为学生的， 当然要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶 段，同学们只需对题目条件做一点改动。 5. 活页装订。 将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不 固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定 要有恒心和毅力，不能为完成差事而搞花架子，整理时不要在乎时 间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但 其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的 是通过整理“错题集”，你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯 错误，真正做到“吃一长一智”。 一本好的“错题集”就是自