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移动学习平台运营的 价值与技术 BY 胡廷铮 01 02 03 为什么 要引入移动学习平台 是“学习习惯的改变”? 还是“细分领域的多元需求”? 效率而非 效果 挖掘价值 01 02 03 如何使移动学习平台 的价值最大化 价值 = 被需要 解其需求,为其所用 氛围 | 监管 | 赋能 运营项目列举 码上学习 运营项目列举 巡店检核 运营项目列举 其他项目 运营企划 +功能设计 参与工具创造,打开上帝视角 和业务一起做上帝 01 02 03 移动学习平台的 推动与运营 PART 1 引入四部曲,确定平台 “人设” 用户的喜好 + 平台的特质 + 公司的目标 邻家暖男 霸道总裁 (1 )行政命令先行 (3)娱乐项目热身 (2)激励手段跟上 (4)业绩改进项目镇场 PART 2 续航三步走,稳固 “江湖地位” (1)“一键三连”,培养用户习惯 (2)“绿叶”衬“头牌”,高质量输出,节奏感推送 “一键三连” 培养用户习惯 “绿叶”衬“头牌” 高质量输出,节奏感推送 PART 3 基石三块砖,保障 “长治久安” 团队 数据 机制 (1)团队培养:给我一个“支点”,我可以撬起地球 (2)数据沉淀:平台沉淀的数据,是下一块金砖 串联系统 数据 照进现实 (3)机制输出:确保目标一致、信息通畅、考核落地 A学院 A公司 C公司 对上 企业大学/集团培训 B学院 C学院 B公司 B公司 培训 业务 写在最后 线上培训三大标配 直播 社群 APP 最后的建议 不要妄想平台的基业长青 一定要寻找第二曲线 感谢观看 BY 胡廷铮

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可提供各行业报告; 从事7年培训工作,专注于培训培养方案,主导多项500强企业培养项目,所执行大学生培养项目刊登《培训杂志》,可提供培养项目及方案咨询,拥有人才发展与组织发展培训证书

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