小学四年级句型专题复习.ppt

句子专题复习 二、句子转换（反问句和陈述句） 把下列反问句改为陈述句 4. 难道我们能随意砍伐树木，破坏环境吗？ 2.难道你要违背人类的真理吗？ 3.这个小瓶怎么容得下你这样庞大的身体啊？ 我们不能随意砍伐树木，破坏环境。 你不要违背人类的真理 。 这个小瓶容不下你这样庞大的身体。 句子专题复习 二、句子转换（反问句和陈述句） 把下列陈述句改为反问句 1.这个真实的故事使我深受感动。 2.我们不能辜负老师对我们的期望。 3. 我们不能做损人利己的事。 这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？ 我们怎能辜负老师对我们的期望呢？ 我们难道能做损人利己的事吗？ 句子专题复习 三、句子改写（修辞） 把下列句子改成比喻句 1. 冬天，雪花飞舞。 2.昆明湖很静。 3.碧绿的草原一望无际。 冬天，鹅毛般的雪花飞舞。 昆明湖静得像一面镜子。 碧绿的草原像波涛汹涌的大海，一望无际。 句子专题复习 三、句子改写（修辞） 把下列句子改成拟人句 1. 春天的阳光照在脸上很舒服。。 2.桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花。 3.春天来了。 春天的阳光抚摸着我的脸，舒服极了。 桃树换上绿衣裳，又换上花衣裳。 春天迈着矫健的步伐，向我们走来。 句子专题复习 四、关联词语 1.并列关系（分句之间的有关系是平等的，并列的） 2.因果关系（表示原因和结果） 3.选择关系（表示要在两种情况中选择一种） 4.条件关系（前一分句提出条件，后一分句说明在这种情况下发生的情形） 又……又……； 既……又……； 不是……而是……； 一面……一面; 一边……一边……；有时……有时……； 因为……所以…… （由于……因而……） 既然……就…… 之所以……是因为…… 不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……； 是……是……； 与其……不如……；宁可……也不……； 只有……才……； 只要……就……；不管……总……； 无论……都……； 句子专题复习 四、关联词语 5.递进关系（表示后一分句的意思比前一分句进了一步） 6.转折关系（表示前后分句的意思，是转折关系） 7.假设关系（表示前一分句假设情况，后一分句说明在这种情况下会产生的结果） 不但……而且……； 不仅……还……； 不但……而且……； 不但……还……； 虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）…… 如果……就……； 即使……也……； 要是……就……； 哪怕……就……； 句子专题复习 五、病句的几种类型 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：他受坏的思想的影响，走上了犯罪。 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 句子专题复习 五、病句的几种类型 4. 意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦。 5. 概念不清：即句中的意思含糊不清。 6.前后矛盾：即句子中把不是一类的归为一类。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为一类。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 例：造纸术是中国的四大发明。 例：我肯定小明大概是生病了。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 句子专题复习 五、病句的几种类型 改病句的三个步骤： （1）读句子，理句意； （2）查、排、审，找病因； （3）改句子，保原意（改得少，改得巧。） 句子专题复习 句子专题复习 1.扩句和缩句 2.句子转换 3.句子改写 5.修改病句 4.关联词语 句子专题复习 扩句： 就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更生动、更形象。 简单的说，就像给一棵树干画上漂亮的枝叶，使它枝繁叶茂，更生动、漂亮。 句子专题复习 小鸟唱歌。 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。 扩句： 句子专题复习 1.我望着天空。 2.我看过大海。 3.长城是奇迹。 扩句练习： 我久久的望着蓝蓝的天空。 去年夏天，我看过蔚蓝