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那是因为你很伤心,却不会哭。 * 现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。 * 老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。 * 老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。 * 老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。 你体会到了什么? * 在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的,除了一些高兴的事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情感态度,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活。 * 作业超市 请选择你喜欢的方式,续写 《小木偶的故事》。 * 小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去…… * 小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草 原,还是另外一片绿森林? 小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪! 小妖怪长得皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰,一手指着小木偶大叫:“喂!那块木头!站住!” “我不是一块木头,我是小木偶!”小木偶生气地回答。 “不是木头?”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前,仔细地闻了一会儿。 “你不过是一段普通的木头!”小妖怪大声宣布,“我是从小吃木头长大的,吃了整整300年!不会弄错的!” 小木偶又生气又着急,它想:我一定得向这个 小妖怪证明,我不是一段普通的木头! * “我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头!”小木偶说。 “这不能证明!”小妖怪大声地反驳它,“你不过是被施了魔法!这没有什么了不起的!你等着瞧!” 小妖怪找来一段破木头,然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。 “你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。 那木头马上长出一张大嘴巴,神气活现地说起话来:“你和我一样!不过是一段普通的木头!普通的木头!木头!木头!……” 小木偶气坏了,它大叫:“我还会做算术题、背乘法表!一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……” 小木偶一口气把乘法表从头背到尾。 但是小妖怪还是说:“这没什么了不起!” 小妖怪魔杖一点,那段破木头就怪声怪气地念 着:“春眠不觉晓,肚子咕咕叫,吃块大木头,味 道真是好!” * “瞧见了吧,它连诗都会念!”小妖怪得意扬扬地说,“可它和你一样,不过是一段被施了魔法的破木头!” 小妖怪说完,就举起那块木头,“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚,好像是在吃一块棒冰。 小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通的木头,它肯定会被吃掉的!它还是一个崭新的小木偶,它不想死! 可是越着急,小木偶越觉得脑袋里面空空的,一句话也想不出来。 “哈哈!你还是乖乖地让我吃掉吧,你的味道肯定很不错……”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。 就在这时候,它们听到了一声尖叫:“救命!” 接着,一只粉红的小兔子拼命地向它们这边 跑过来。 “救救我!”小兔子哭着说,“后面有妖怪追我!” * * * * * 绿色圃中小学教育网 拽 茸 副 怜 魔 杖 zhuài róng fú lián mó zhàng 我会读 * 绿色圃中小学教育网 学词语 拽 住 毛 茸 茸 一 副 可 怜 魔 杖 龇牙咧嘴 zhuai \ rong / fu \ lian / mo / zi _ lie v * 认读词语 板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急 * 学习任务 1、默读课文,思考:在小木偶身上 发生了一件什么事? 2、小木偶遇到一系列挫折时,心里 会想些什么? 3、文章的最后一段话是什么意思? * 读课题,你想知道什么? 课文讲了小木偶的什么故事? * 根据课文情节填空: 课文先写了老木匠做了一个( ),并在它的脸上添上了( )的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列( ),最后在( )的帮助下,拥有了所有的( )。 小木偶 笑嘻嘻 遭遇 小女巫 表情 * 笑是很重要的。 谁要是不会笑, 谁就没办法过快乐的日子。 *
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