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1.3.1 推出充分条件、必要条件 （PPT）—高二上学期数学人教B版选修1-1.pptx

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    ;二、引入课题;三、复习旧知，引入概念;四、建构概念;五、剖析定义，揭示本质;六、类比研究,深化理解;七、内化新知、抽象归纳;八、巩固练习，知识反馈;例2：在下面各组命题中，q是p的必要条件吗？;;十、归纳完善;十一、问题创造，合作探究 ;十二、类比联想、知识迁移; 十三、创造问题，数学建模 ;十四、回顾反思、梳理总结;十五、巩固所学、课堂延伸

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