《毕业设计(论文)》教学大纲.docx

. *; 《毕业设计（论文）》教学大纲 学 分：18．0 周 数：18 适用专业：电子信息工程 开课系部：计算机科学与工程系 撰 写 人：何宝祥 审 定 人：何宝祥 批准人：杨长春 一、教学目的 毕业设计（论文）是在学生完成全部大学课程后，走向工作岗位前的一次综合训练教学环节。通过毕业设计检验学生在大学学习期间的学习质量和工作能力，进一步培养学生理论和生产实践相结合、运用理论知识分析和解决实际生产问题的能力。在此期间，应特别重视对学生进行基本功的训练，如：外语、计算机、电子综合实验以及撰写科技论文等各种基本技能的训练。同时，应努力培养学生为石油化工工业无私奉献的事业心，严肃认真一丝不苟的科学态度，刻苦勤奋脚踏实地的工作精神，使学生走上工作岗位后尽快适应石油化工工业的需要。 二、教学基本要求 毕业设计任务可选择包括数字媒体、电子测量、数字信号处理和电气控制等内容之一。 设计论文包括电子测量仪器和电气控制装置等方面应有相当难度，设计文件的内容应包括：设计任务书、设计对象功能、处理能力、设计原始资料、项目特色介绍等。 研究论文包括计算程序设计研究和实验研究等内容，并以数字电视技术的应用和开发为主要方向。在选定研究论文题目的基础上，完成文献综述及开题报告。文献综述型论文应在查阅大量国内外文献基础上，综述调研课题的研究近况，并有自己的分析见解。试验研究论文应包括：前人研究成果的简述，自己研究方法、试验装置描述与试验过程，试验数据和数据处理方法，试验结果分析和结论等。 计算研究论文则应包括计算模型的建立、理论依据，边界条件处理计算方法，在此基础上完成计算软件编制、程序调试，最终应有计算实例。论文内容应包括：程序功能、计算公式和计算方法、程序框图、程序清单，计算结果和分析研究结论等内容。 毕业设计（论文）过程应查阅相关中外文参考资料，并翻译一定字数的外文文献；同时根据实际需要由指导老师协助联系相关的实习单位进行毕业实习，并完成实习报告。 设计文件和论文要求结构合理、逻辑性强、图文并茂、字迹功整、附图清晰美观，字数应在2～3万左右。 三、教学内容及时间安排 教学内容 （一）毕业设计的课题一般分两种类型，即设计类和论文类。 设计类课题系指电子产品特别是电子测量仪器或者电气控制装置的设计。设计对象可以是虚构的，也可以是真实的。在设计阶段学生应完成一定量的图纸，并撰写设计说明书和工艺计算书设计等文件，需要时还应完成设计对象的设备材料表和概预算。 论文类课题包括，科学实验和科学研究、对某单项技术的国内外文献调研和综述、计算方法和计算软件的研究等，主要以数字多媒体技术的应用研究为方向。论文题目一般与教研室所承担的科研任务相结合。在论文阶段，学生所进行的工作有：文献阅读、现场调研、试验架安装和调试数据的采集、处理、分析等，最后根据实验研究和文献调研的结果撰写具有自己观点的毕业论文。 根据教研室所承担的任务和学生情况，上述两种类型课题的比例，每年可作相应调整，但设计类型的课题一般不多于60％。 （二）毕业设计（论文）一般包括五个阶段 1．启动阶段：指导教师向学生布置毕业设计题目，交待应完成的工作数量和质量要求，参考工作进度等。根据课题内容，学生收集有关技术参考资料。资料的收集工作可在校内或校外进行。 2．实习调研阶段：根据设计题目到有关现场实习、调研，深化了解题目内容，并收集现场图纸资料，对题目涉及的工艺设备有较为深入、详细的了解，为后阶段设计及论文工作打下基础。 3．设计与研究阶段：在该阶段内学生应完成工艺计算和全部图纸，或通过科学实验取得大量试验数据并在处理和分析试验数据的过程中逐步形成对课题的见解和结论。 4．撰写设计文件或研究论文阶段：在该阶段内，学生应尽力应用所学到的理论知识把前两阶段所进行的工作，在理论上加以升华并归纳成文。鼓励学生独立思考、努力创新。 5．毕业答辩：通过答辩了解学生完成毕业设计的数量和质量，考察学生对所承担课题的理解深度和广度以及学生的思维能力、表达能力和应变能力。毕业答辩也是每个学生完成课题内容的交流，是学生扩大专业知识面的良机。 时间安排 1．设计（论文）前期准备阶段 约2周 2．设计（论文）实习调研阶段 约2周 3．设计与研究阶段 约12周 4．撰写设计文件与研究论文、毕业答辩 约2周 四、撰写要求 设计说明书或论文，相关图纸，开题报告，实习报告（或调研报告），外文翻译原文及译文等等。 毕业设计（论文）提交材料按学院具体要求提供正式打印稿及电