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2021 年教育教学计划 凝聚前行力量 实干构筑梦想 新春伊始，春回大地，新学期如约而至。新年新气象，新学期新希望。我校 将在市教体局的领导下， 坚持“德育为先行， 质量促发展， 特色铸品牌 ”办学思路， 扎实做好各项常规工作， 认真落实上级下达的各项目标任务的同时， 自觉遵循教育规律，准确把握教育本质，努力彰显办学特色，以营造和乐校园，打造生态课 堂，培育和乐少年作为工作重点，让师生度过完整幸福的教育生活。一、和乐德育先行，注重实践体验活动 抓好过程管理，提高育人水平。 一是健全德育管理。实行分级管理，责任到人，层层落实。充分发挥德育管 理的效能， 从组织上保证学校德育工作的实施， 从教学活动中渗透德育思想。 二是定期召开班主任工作经验交流会， 给班主任提供一个相互学习， 相互借鉴， 取长补短的平台， 增强班主任工作方法的多样性和艺术性。 三是加强常规检查。 要加强常规检查， 完善考评机制。 引导班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台， 认真开展班主任能力展示活动， 组织他们积极参与各项优秀课例、 班队活动的评选或展示。 四是加强班队建设， 抓好每周一次的班队活动课， 必须切实上好班队活动课， 组织和开展生动活泼的班队活动， 定期举办中队主题活动。 增强班队集体的凝聚力，促进文明班风的形成。 加强队伍建设，提高德育素质。 一是加强业务学习，提高思想素质。要积极开展讲师德、讲正气、讲和谐、 讲奉献的师德教育，落实好 “八字”要求：奉献、爱生、敬业、求真。二是评选好乐教师， 树立师表形象。 结合学校精神文明建设活动， 学校要求教师要在校园中争做和乐教师，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教； 行为美，为人师表。 扎实常规工作，提高工作实效。 一是注重养成教育。学校以新的《小学生守则》的内容入手，规范学生的言行举止。要积极开展 “读—背— 学—做—比”五字系列，让细则走入学生心田。还 可以“学新细则，除旧习惯 ”为主题开展班会活动。二是评选 “和乐”班级。本学期继续每周对各班的评选情况学期末进行汇总公示， 学校把和乐班级评选情况做为评选县、市先进班级集、优秀班主任的重要依据。三是评选 “和乐之星 ”。学期末评出文明星、学习星、纪律星等，并从中选出优秀的代表在走廊上进行 “和乐之星”风采展示，促进学生不断良性发展。四是规范班容班貌。从展示栏、板报、 评选每周一星、班级绿化、班级卫生、课桌椅摆放等方面入手抓好班容班貌建设。班级管理要体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良 好育人氛围。 注重实践体验，拓宽德育渠道。 一是严格升旗仪式。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓， 切实做好学生的思想政治教育工作。 二是重视心理健康教育。 针对少年儿童学生心理比较脆弱， 要有计划地加大心理健康教育的力度， 通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动， 有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理， 增强学生的社会适应能力。三是开展传统节日教育活动。利用妇女节、清明节、儿 童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班 (队)会，结合学校实际开 展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。四是 开展文艺节活动。以庆 “六一”为抓手， 5 月至 6 月，学校开展文化艺术节活动， 丰富学校文化内涵，挖掘学生潜能，发展个性，展示才华，丰富校园文化生活， 创造浓厚的校园文化氛围，使我校素质教育得到进一步提高。五是开展 “学习雷锋”系列活动。学校将在 3 月份开展 “雷锋在我心中 ”系列活动： ①“学习雷锋，好榜样”歌唱比赛； ②组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。 加强家校联系，健全德育网络。 一是建立 “三位一体 ”德育网络。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力， 有效提高德育教育效果。 学校在不断强化学生的养成教育中， 特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥 “三位一体 ”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。二是办好 家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长的积极作用，对家长 加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、 方式、方法进行指导。 通过家庭教育讲座、家访、短信等形式，使德育深入家庭。通过家长会、告家长 书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念， 新方法，积极详细解释学校的新措施， 新做法。三是加强与家长联系， 相互交流， 共同配合， 对学生加强心理疏导， 促进学生健康成长。 四是班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。 通过适当的渠道沟通学生在校及 在家情