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五年级下册语文期末常考题及复习要点
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一、同学小玲在电脑上写博客,有两个字怎么也打不出来。他们是“咀嚼”的“嚼”、“负荆请罪”的“荆”,请你帮她写出这两个字的音节。
嚼??jué?????? ???荆?jīng??
1、看到“咀嚼”,你一定记得《冬阳·童年·骆驼队》中的“骆驼”,它给你留下了怎样印象(参考课文第四自然段:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。)给我的印象是骆驼咀嚼很有趣、好玩,给我深刻的印象让我难忘?。
《冬阳·童年·骆驼队》的作者是林海英本文选自她的小说《城南旧事》的序言。
2、(1)看到“负荆请罪”这个词,我们会记起由《史记·廉颇蔺相如传》改编的课文《将相和》,请你分别用两三个词概括文中的人物特点:
“将”:?知错就改 “相”:?聪明机智、顾大局识大体
赵王:?任人唯贤、胆小谨慎??????秦王:?言而无信、仗势欺人
(2)本学期,我们解除了不少祖国的古典名著,了解了许多历史故事或者神话传说,请你写5个由这些故事而演变来的成语?:负荆请罪、完璧归赵、三顾茅庐、望梅止渴、嫦娥奔月、破釜沉舟、围魏救赵、唇亡齿寒?
(3)古典名著中《西游记》极富想象力和创造力,你最喜欢或者印象深刻的是其中的那个人物?为什么?请用一个具体事例说明。(课文内事例除外)
喜欢孙悟空,因为他机智勇敢,敢作敢为,一心为别人着想,也顽皮可爱,同时他能保护他人。一次他故意叫猪八戒去巡山探路,自己则变作小虫,暗中监视爱偷懒的八戒。可见他心思细密和不减顽皮的本性。
喜欢沙僧,因为他比较憨厚,忠心耿耿,?自他放弃妖怪的身份起,他就一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,从不左顾右盼,谨守佛门戒律。
3、《白杨》一课中,爸爸在新疆工作,你还记的爸爸介绍白杨的那段话么?请默写下来(注意标点的正确使用)
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”?
回忆全文,和大家交流文章在写法上的一些特点:
1、借物喻人的写法,通过白杨赞扬了边疆建设者扎根边疆建设边疆的无私奉献的精神。?2、运用了比喻、拟人的修辞手法??3、用戈壁来衬托了白杨树高大挺秀的特点??。??
二、《古诗三首》让我们看到了古代儿童清新可人的形象,你最喜欢其中的哪个,为什么?请将你印象最深的描写他的诗句或者文言文语句默写下来,并解释句意
默写:?我最喜欢《牧童》中的这个孩子,诗中这样描写:归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。????
解释:??牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。?
还有那些课外的古诗也向我们展示了儿童形象呢,请回忆默写一首。
?《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
儿童,是早晨八九点钟的太阳。所以,要从小树立远大的志向,正是:有志不在年高,无志空长百岁?。立下远大的志向,还要争分夺秒的去努力,正如岳飞《满江红》中所说:?莫等闲,白了少年头,空悲切?。
但是有点孩子总是不能脚踏实地,一步一个脚印去努力,这时,你会引用那句话去规劝他呢??不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。?
三、本学期我们进行了“走进信息世界”的综合性学习(自由发挥,以下为举例)
你探究的问题或者研究的话题是:关于本班同学近视情况的研究报告?
你是通过那些渠道获得信息的:1.通过问卷调查,了解我班一共有多少人近视。2.通过采访调查近视眼的人数和增长趋势。?3.通过上网采访调查同学们的用眼习惯和近视眼的形成原因。
你是怎样写研究报告的:??
1.标题。标题下是署名。
2.前言。(1)课题提出的缘由;(2)研究这一课题的意义;(3)研究所要解决的问题。
3.研究方法。介绍研究是怎样进行的,主要包括:研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。
4.结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。????????????
四、描写人的词语有很多:(每类至少写五个)
有写外貌的:眉清目秀?、文质彬彬?、仪表堂堂?、虎背熊腰?、身强力壮?
有写神态的:愁眉苦脸?、目瞪口呆?、神采奕奕?、满面春风?、挤眉弄眼??
有写动作的:纹丝不动、?动如脱兔、举目眺望、大步流星、昂首挺胸、手舞足蹈、张牙舞爪??
请你用三个以上这样的词语写一段话,注意描写真实条理:每天都神采奕奕的他今天来了一直愁眉苦脸的。课间,他也坐在座位上纹丝不动,不似平日的活泼开心。这样的他让作为朋友的我们不由担心起来
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