三年级修改病句.ppt

三年级复习课 修改病句 病症类型 写错别字????? 用词不当???????? 词序颠倒?????? 前后矛盾?????? 成分残缺? 搭配不当??????? 误用标点???????? 分类不当??????? 重复啰嗦?????? 不合事理 教你几招 ①读：读懂句子，明确句子表达的意思。 ②找：找出病因。 ③改：对没有表达清楚的部分进行修改。 ④查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是还改了句子原意。 专家门诊之火眼金睛 找出下列句中的不当之处，运用学过的修 改符号进行修改 。 在文娱晚会上表演了精彩的节目。 这道题终于把我解答出来了。 数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。 一打上课铃，我们立刻马上坐好。  在文娱晚会上表演了精彩的节目。 我们 这道题终于把我解答出来了。 被 数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。 一打上课铃，我们立刻马上坐好。 我断定江森这次语文考试可能得了96分。 听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。 虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。 今天妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉、橘子、黄瓜…… 专家门诊之火眼金睛 牛刀小试之练习一  上课的时候，做小动作，被老师批评。 运动会的时候，取得了第一名。 老师耐心学生。 成分残缺 牛刀小试之练习二 我们要认真改正并找出作业中的错误。 我们要认真克服并善于发现学习中的毛病。 次序颠倒 牛刀小试之练习三 经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 这篇文章的内容比较优美。 搭配不当