小学生如何做好课前预习优秀课件.ppt

小学生如何做好语文课前预习 一 、语文课前预习的意义 1 、从形式上看，预习是学生自由探索 的空间 。 2 、从功能上看，预习是学生锻炼自学能 力的舞台 。 3 、从程序上看，预习是生动活泼的课 堂教学的前奏。 二 、语文课前预习的内涵 小学生如何做好课前预习 2 、预习是一种预测 。 3 、预习是一种自练。 1 、预习是一种铺垫。 三 、语文课前预习的好处 1 、培养自学能力。 2 、有利于加强新旧知识的联系。 3 、提高听课效果。 4 、提高记笔记的水平。 5 、能加强对所学知识的记忆。 6 、改变被动的学习局面。 。 四、预习的种类 1 、学期预习。 2 、阶段预习。 3 、课前预习。 五、影响学生预习习惯养成的因素 1 、教师引导不当。 2 、学生执行不力。 3 、家长重视不够。 4 、客观环境不利。 六、如何指导学生有效的语文预习 （ 一）、教给方法，培养自读能力 1 、常规预习法。 2 、以写促读法。 3 、读文解课法。 4 、勾画图解法。 5 、填空填表法。 6 、查阅资料法。 7 、温故习新法。 8 、经验回忆法。 9 、批注阅读法。 10 、试述试背法。 （二）、循序渐进，指导预习过程 1 、读，读通课文。 2 、想，边读边想。 3 、疑，学贵有疑。 4 、做，检测效果。 5 、摘，积累借鉴。 （三）、不同年级，预习方法不同 1 、低年级预习方法。 一标小节号； 二圈生字宝； 三划好词语； 四把好句找； 五打小问号； 动笔预习好。 2 、中高年级预习方法 1 、读课文。 2 、搜集资料。 3 、理清脉络。 4 、做批注。 5 、做好读书笔记。