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《设计程序与方法》教案
一、 授课课题:产品设计程序与方法
授课形式:理论讲课与实践性指导
授课时间:
教案主笔:陈剑荣
二、 教学目的:设计程序与方法是产品设计的专业基础课,是学生进入产品设计课的入门课,通过课
程的讲授和实践练习使学生把握产品设计基本思维方式和设计的基本程序与技巧,在未来的产品
设计课程中具有解决设计过程中出现的问题的能力,合理地运用设计方法和程序。
三、 教学要求:
1、 具备产品设计的思维方法和能力;
2 、 具有掌握产品设计的基本程序的能力;
3 、 具有掌握对产品设计的体验方法;
4 、 具有产品设计模型制作的能力;
5 、 具备在产品设计中解决问题的能力。
四、 教学内容及学时安排 (共72 课时)
序号 授课内容 课时 作业
设计的分类与形式
1 工业设计研究的基本问题 2 课时
设计方法
2 设计的调查 6 课时(课外 16 课时) 调查分析
3 想法形成的过程 0.5 课时
4 概念的形成 0.5 课时
5 概念和设计理念 0.5 课时
6 产品使用功能 0.5 课时
7 产品设计程序 3 课时
8 课题分析 4 课时
9 课题设计分析 4 课时
10 设计实践 51 课时
五、 授课内容和计划安排
周 星
教学内容 教学要求和作业 教学方式 课时
次 期
1、 设计的分类与形式
2 、 工业设计研究的基本问 通过讲授理念知识,
题; 要求学生掌握工业设 理念讲授和互动式 6 课 时
第 一 3 、 设计的方法 计的基本理论,设计 提问和问答、调查 (课外 8
一 ① 想法形成的过程 的思维方法和调研的 实践 课时)
周 ② 概念的形成 手段。
③ 设计调研的方法
要求去市场调研惧产 布置市场调研的项
二 设计调研实践 6 课时
品资料 目
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1、 理论讲授,分
概念和设计理念
通过讲授要求掌握产 析产品的设计
设计体验
品 设 计 的 要 领 的 运
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