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- 高中政治教学大纲 教学内容和基本要求 一年级教学内容和基本要求 ( 经济常识 ) 教学目标 根据马克思主义经济学说的基本观点，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，讲述与公民的 经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识。使学生明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的 基础，知道社会主义市场经济的基本特征，了解国家进行经济建设的概况；能够初步说明最常见的经济现 象，提高参与经济活动的能力；在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为， 逐步树立为社会主义现代化建设作出贡献的志向。 前 言 (1 课时 ) 教 学 内 容 基 本 要 求 识记： 经济是指在一定生产资料所有制的基础上 1．经济的基本含义。 进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在 2 ．《经济常识》的主要内容。 这些活动中所结成的人与人之间的关系。 理解： 《经济常识》主要讲述与我国公民经济生活 从坚持社会主义经济制度、 坚持以经济建 密切相关的社会主义市场经济的基本知识。 设为中心和公民参加经济活动的实际需要三个 学习《经济常识》的意义。 方面，说明学习《经济常识》的意义。 一、 商品和商品经济 (8 课时 ) 商品（ 3 课时） 教 学 内 容 基 本 要 求 商品经济是商品生产和商品交换的总和。 识记： 社会分工和生产资料属于不同的所有者是商品 1．商品经济的基本含义。 经济存在的两个条件。 2．商品经济存在的条件。 商品经济的发展。 3．商品经济有简单商品经济、资本主 商品是用于交换的劳动产品，既有使用价值，又 义商品经济和社会主义商品经济三种类 有价值。 型。 商品的使用价值是指商品的有用性；商品的价值 理解： 是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 1．比较说明商品与物品、商品与劳动 商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。 产品的联系和区别。 社会必要劳动时间是在现有社会正常的生产条 2．举例说明使用价值和价值都是商品 件下，用社会平均的劳动熟练程度和劳动强度，生产 的属性，缺一不可。 某种使用价值所需要的劳动时间。