建筑构造课程教案2017年度.pdf

,. 第一章 绪论 第一节 本课程的任务和学习方法 教学目标： 了解本课程的研究内容，让学生掌握本课程的任务 教学重点： 掌握本课程的任务和学习方法。 教学难点： 掌握建筑构造的学习方法。 教学方法 ：启发式、讲授式 教 具： 多媒体 教学过程： 新授： 引入：建筑构造是什么？建筑是什么？ 新授： 建筑构造是系统介绍建筑物各个组成部分的设计原理、构造要领和 不同材料做法的一门课程。 1. 建筑—— 人们从事生产、生活和活动的房屋和场所。 2. 建筑学—— 专门研究建筑物的设计与建造的一门科学。 3. 建筑物—— 工程技术产物，是科学技术和文化艺术的综合体。 4. 建筑设计—— 确定建筑物的建筑风格、建筑功能及空间尺度，决定建 筑物的使用价值。 总结： 建筑构造是建筑施工专业的一门重要专业课。它在本专业系列课程 中起着承前启后的重要作用。 作业： 名词解释：建筑构造 实训练习 :参观校园周边的建筑，让学生进行建筑分类。 第二节 我国的建筑方针和政策 ,. 教学目标： 掌握我国的建筑方针和政策 教学重点： 我国的建筑方针、四化一改和建筑宗旨 教学难点： 我国的建筑方针、四化一改、建筑业的奋斗目标。 教学方法： 讲授法 教 具： 多媒体 教学过程： 引 入： 新中国成立前，我国的建筑业极其落后，人民的衣食住行没有保证，尤以 住房问题最为严重。 1951 年党和国家提出的建筑方针是“适用、经济、美观”并提出以民族 形式和社会主义内容相结合为主导思想。 新 授： 当时，有些建筑工作者片面的强调民族形式，不顾国家财力物力的困难， 大规模的建造了华而不实的大屋顶建筑，造成了恨得的浪费，人民反映强烈。 因此，党和国家在 1956 年重新修订了建筑方针，改为“适用、经济和在可能 的条件下注意美观。 1986 年当和国家根据国民经济的大幅度增长，人民物质生活和精神生活 水平的迅速提高，以及接受 1976 年唐山地震的惨痛教训，提出了新的建筑方 针“适用、安全、经济、美观‘ （简称八字方针）并且强调，这四个方面的要求 不分主次，齐头并进。 为了加速我国建筑业的发展，改变长期以来存在的手工操作多，劳动强度 大，施工速度慢，湿作业多等弊端，建筑业的奋斗目标是“四化一改”即设计 标准化、构配件生产工厂化、施工机械化、管理现代化和墙体改革。 建筑是为人民服务的，所以“以人为本”是建筑业的根本宗旨。 “节能、环保、以人为本”永远是建筑工作者的主题，是无休止的的奋斗 目标。 总结： 学习我国的建筑方针和政策是学习建筑构造的前提，为今后的学习 及工作打下良好的基础。 检测： 1 、八字方针： 2 、四化一改： 3.建筑者的奋斗目标 ,. 作业： 同上 实训练习： 阅读相关建筑方针政策资料，加深学生的专业性。 第三节 建筑的分类与等级 教学目标： 掌握建筑的分类与等级 教学重点： 建筑的分类、建筑耐久年限和耐火极限 教学难点： 建筑的分类、建筑耐久年限 教学方法： 启发式、举例法 教 具： 多媒体 教学过程： 新 授：