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2020年黑龙江省双鸭山市中考数学试题及答案
(考试时间120分钟;总分120分)
一、选择题(每题3分,满分30分)
1.下列各运算中,计算正确的是( )
A.a2+2a2=3a4 B.x8﹣x2=x6 C.(x﹣y)2=x2﹣xy+y2 D.(﹣3x2)3=﹣27x6
【知识考点】合并同类项;幂的乘方与积的乘方;完全平方公式.
【思路分析】根据合并同类项法则,完全平方公式,幂的乘方和积的乘方分别求出每个式子的值,再判断即可.
【解答过程】解:A、结果是3a2,故本选项不符合题意;
B、x8和﹣x2不能合并,故本选项不符合题意;
C、结果是x2﹣2xy+y2,故本选项不符合题意;
D、结果是﹣27x6,故本选项符合题意;
故选:D.
2.下列图标中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【知识考点】中心对称图形.
【思路分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【解答过程】解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;
B.是中心对称图形,故本选项符合题意;
C.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意.
故选:B.
3.如图,由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和左视图,则所需的小正方体的个数最少是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【知识考点】由三视图判断几何体.
【思路分析】左视图底面有2个小正方体,主视图底面有2个小正方体,则可以判断出该几何体底面最少有2个小正方体,最多有4个.根据这个思路可判断出该几何体有多少个小立方块.
【解答过程】解:左视图与主视图相同,可判断出底面最少有2个,第二层最少有1个小正方体,第三层最少有1个小正方体,
则这个几何体的小立方块的个数最少是2+1+1=4个.
故选:C.
4.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数据x是( )
A.1 B.2 C.0或1 D.1或2
【知识考点】众数.
【思路分析】根据众数的定义得出正整数x的值即可.
【解答过程】解:∵一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,
∴数据x是1或2.
故选:D.
5.已知2+是关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0的一个实数根,则实数m的值是( )
A.0 B.1 C.﹣3 D.﹣1
【知识考点】一元二次方程的解.
【思路分析】把x=2+代入方程就得到一个关于m的方程,就可以求出m的值.
【解答过程】解:根据题意,得
(2+)2﹣4×(2+)+m=0,
解得m=1;
故选:B.
6.如图,正方形ABCD的两个顶点B,D在反比例函数y=的图象上,对角线AC,BD的交点恰好是坐标原点O,已知B(﹣1,1),则k的值是( )
A.﹣5 B.﹣4 C.﹣3 D.﹣1
【知识考点】反比例函数图象上点的坐标特征;LE:正方形的性质.
【思路分析】把B(﹣1,1)代入y=即可得到结论.
【解答过程】解:∵点B在反比例函数y=的图象上,B(﹣1,1),
∴1=,
∴k=﹣1,
故选:D.
7.已知关于x的分式方程﹣4=的解为非正数,则k的取值范围是( )
A.k≤﹣12 B.k≥﹣12 C.k>﹣12 D.k<﹣12
【知识考点】分式方程的解.
【思路分析】表示出分式方程的解,由解为非正数得出关于k的不等式,解出k的范围即可.
【解答过程】解:方程﹣4=两边同时乘以(x﹣3)得:
x﹣4(x﹣3)=﹣k,
∴x﹣4x+12=﹣k,
∴﹣3x=﹣k﹣12,
∴x=+4,
∵解为非正数,
∴+4≤0,
∴k≤﹣12.
故选:A.
8.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OH,若OA=6,OH=4,则菱形ABCD的面积为( )
A.72 B.24 C.48 D.96
【知识考点】菱形的性质.
【思路分析】根据菱形的性质得O为BD的中点,再由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得BD的长度,最后由菱形的面积公式求得面积.
【解答过程】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴OA=OC,OB=OD,AC⊥BD,
∵DH⊥AB,
∴∠BHD=90°,
∴BD=2OH,
∵OH=4,
∴BD=8,
∵OA=6,
∴AC=12,
∴菱形ABCD的面积=.
故选:C.
9.学校计划用200元钱购买A、B两种奖品,A种每个15元,B种每个25元,在钱全部用完的情况下,有多少种购买方案( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
【知识考点】二元一次方程的应用.
【思路分析】设购买了A种奖品x个,B种奖品y个,根据学校计划用200元钱购买A、B两种奖品,其中A种每个15元,B种每个25元,钱全部用完可列出
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