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阅读与推广方案设计大赛方案 1 资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。 --华南师范大学图书馆义务馆员管理中心 阅读与推广方案设计大赛 总体方案 第 13 小组 : ”当八连遇上四连 ” 导师 : 林燕婷 组长 : 陈卓仪 组员 : 陈剑云、 赖旖婷、 姚小敏、 严晓洛 2 资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。 目录 一、 活动主题 4 二、 活动背景 4 三、 活动目的 4 四、 活动时间 4 五、 活动地点 4 六、 活动对象 4 七、 活动单位 4 八、 活动亮点 5 九、 活动内容 5 十、 物资清单及经费预算 6 十一、 风险预测及解决措施 9 十二、 可行性分析 11 附件一 13 附件二 17 附件三 26 附录一 37 附录二 37 附录三 38 3 资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。 附录四 39 附录五 39 ”当八连遇上四连”小组 阅读与推广总方案 4 资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。 一、 活动主题 与你邂逅一场书之旅 二、活动背景 现如今 , 随着互联网的急剧发展 , 阅读被越来越多人忽视。在 , 中国成年国民图书阅读率为 58.4%, 成年国民人均纸质图书阅读量仅为 4.58 本。这种不阅读的现象在中国青少年群体中更为严重。可是阅读对于增强文化内涵、 提升综合素质无疑是具有重大作用 , 推动全民阅读已经成为了国家与社会的要求。因此 , 我们需要大力进行阅读推广 , 鼓励更多人特别是大学生群体阅读。在此背景下, 我们策划本次活动 , 希望经过新颖的方式来推广阅读 , 让更多学生爱上阅读。 三、活动目的 1、 经过与书相关的事物 , 创新阅读方式 , 激发广大师生的阅读 兴趣 ; 2、 以书会友 , 经过不同的书旅活动 , 产生思想火花 , 达到思想交 流的目的 ; 3、 经过一系列的延续活动 , 让更多的人参与到活动阅读中来 , 从而达到阅读推广的目的。 四、 活动时间 4 月 1 日 -- 5 月 26 日 五、活动地点 华南师范大学石牌校区 5 资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。 六、活动对象 华南师范大学石牌校区全体在校学生 七、活动单位 主办 : 华南师范大学图书馆 协办 : 华南师范大学图书馆义务馆员管理中心八、 活动亮点 1、 以镜头下的经典 , 吸引人们品味原著 子活动一 :以表演演绎原著 , 再现经典 , 结合当代大众的喜 , 吸引观众聚焦原著 , 回味经典。将影视、 表演与原著进行对比 , 突出书籍原著的韵味 , 鼓励人们驻足书本 , 吸引人本更多地阅读书本 , 推广阅读。 2、 以寻觅中的创新 , 促进人们的阅读与交流 子活动二 : 采取定向越野的创新方式 , 结合书籍阅读 , 让参与者在阅读的同时感受趣味 , 更能分享读书心得 , 博览群书 , 广交益友 , 从而达到阅读与推广的主要目的。 3、 以竞赛中的趣味 , 提高人们的阅读兴趣 子活动三 :运用知识竞赛的方式 , 引用书签的经典 , 应用插画 这个创新元素 , 吸引大众眼球并积极参与。在活动中影响参与 者, 提高参与者的阅读兴趣 , 从而推广阅读。 4、 以书籍的旅行三部曲 , 鼓励人们阅读并推广 三个子活动相互联系 , 共同构成书之旅的旅行三部曲。活动 一”书与影的倾情一约”即此书籍旅行的开启 , 活动二”寻味琅 6 资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。 函”是旅途寻觅过程 , 活动三”书中觅影 ”则是此旅行的终点 , 到达知识的殿堂。但阅读之旅并不但仅止于此 , 活动带给人们 乐趣的同时 , 也让她们体会到阅读的乐趣 , 从而提高对阅读的兴 , 真正做到阅读与推广。九、活动内容 （一） ”书与影的倾情一约 ”活动 ( 见附件一 ) 活动内容 : 找出影视作品中的经典片段并展示出来 , 同时找出经 典原著中的相应片段并邀请戏剧社的同学在手球馆进行表演 , 由此 产生对比 , 让观众体会到书籍原著中影视所不能演绎出来的意境 , 从而吸引读者重温经典 , 驻足书本 , 推广阅读。 （二） ”寻味琅函”定向越野式读书活动 ( 见附件二 ) 活动内容 : 以定向越野的活动形式 , 让参与者寻找感兴趣的书籍 阅读 , 在阅读过程中体验寻觅的快乐 , 写出自己的感想 , 更能够在寻 觅书籍、 阅读书籍中交流读书心得 , 广交益友。 ( 三 ) ” 书中觅影”知识竞赛及游戏型活动 ( 见附件三 ) 活动内容 : 以知识竞赛的趣味形式 , 提高参与者的阅读兴趣 ; 更引入插画、 书签等元素 , 吸引读者眼球 , 提高大众的参与度 , 从而真正达到阅读与推广的主题与目的。 十、物资清单