老师的对学生的激励性评语.pdfVIP

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老师的对学生的激励性评语 你是一个很有修养的学生, 对待同学总是谦虚友好, 对待学习总是毫不怠慢。 你守纪、 肯学、 积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬老师,关心同 学。勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入 钻研, 形成适合自己的良好的学习方法, 排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破 的。 1. 你活泼乐观, 自信心 强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈 的好奇心, 可惜的是你上课管不住自己, 不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发 表自己的见解, 也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面, 希望你扬长避短,做个人见人 爱的好学生。 2. 勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门 ; 勤奋是艘巨舰, 它会载你搏 击知识海洋的风浪 ! 希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会 向你敞开。 3. 你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求 学原则, 所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦, 尽管你的学习成绩还不够理想, 但你有坚 定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4. 你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望, 但你还缺乏明辨是非的能力, 常常让老师有些失望。 愿你把美好的理想转化为自己的实际行 动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点 ! 5. 你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但 又缺乏勇气与胆量、 能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。 请你 不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到 成功的喜悦 ! 6. 开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质 ; 班级的荣誉,你 分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你 逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望 高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。 7. 难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交 往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这 些表现常令老师欣慰。 文科学习是你的强势, 理科学习, 并不注定是你的劣势, 要树立自信, 调整心态,优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。 8. 你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳, 文静而又坚强 ; 秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进, 不与人争锋,同学乐意亲近你。 你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在 学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该 向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。 9. 你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得, 你是一个令老师和家长宽慰的孩子。 你品行优良, 待人诚恳, 表里一致。 高二阶段学习稳定, 成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力 并不在他人之下, 只是要多加注意学习的细节。 多思多练做好知识的归纳和问题的反思, 你 的成绩会有很大的提高。 10. 你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。 你守纪、肯学、积极进取,你为人谨

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