羽毛球运动对中学生的心理素质的影响------以鹤山市第二中学为例.docx

PAGE PAGE 7 摘要 传统的体育教学工作比较注重学生运动成绩的提升，在素质教育的背景下，体育教学的开展应当结合中学生的道德素质与心理健康进行开展。本文以鹤山市第二中学初二级六班的50名学生为研究对象，通过文献调查法、实验法、数理统计法等，对其学习焦虑、相处焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向以及冲动倾向等心理素质进行实验研究。发现羽毛球运动对中学生心理素质方面的积极影响，一方面可以为羽毛球这项运动在中学生中推广增加理论依据，同时也让鹤山市第二中学的羽毛球运动员清晰理解自己情绪变化的动因，从而更积极有效地调控自己的情绪，强化心理素质，在今后的比赛中取得更好的成绩。