(物质跨膜运输的实例).pptx

;【预习案】;二．实验探究植物细胞的吸水和失水 1.探究试验的一般过程 提出问题→( ) →( ) →进行实验→分析结果，得出结论→表达和交流 →( ) 。 2.实验原理 成熟的植物细胞的原生质层相当于一层( ) ， ( )具有一定的浓度，能够( ) 。 3.实验过程 制作装片→ ( ) →实验现象( ) →得出结论。 ; 三．物质跨膜运输的其他实例 1.对无机盐的吸收实例 (1)水稻和番茄对同一离子的吸收量( ) 。 (2)水稻和番茄对( )的吸收量不同。 (3)人体甲状腺滤泡上皮细胞可以( )从血液 中吸收碘。 2.生物膜的特性 细胞膜和其他生物膜可以让( )自由通过， 一些离子和小分子也可以通过， 而其他的离子、小分子 和大分子则不能通过，因此它们都是( )膜。;一.渗透作用实验：;渗透作用概念： 水分子或其它溶剂分子通过半透膜从低浓度向高浓度溶液的扩散，这种现象称为渗透作用。 渗透作用产生的条件： 具有半透膜 半透膜两侧具有浓度差 ;二、动物细胞的吸水和失水;白菜放置时间长了会萎蔫；而卖菜的阿姨经常向青菜上洒水，使青菜保持新鲜硬挺状态。 对农作物施肥过多，会造成“烧苗”现象。 把新鲜的大蒜放在含有蔗糖和食醋的溶液里过一段时间会腌渍成糖醋蒜;三.植物细胞的结构;四、植物细胞的质壁分离及复原现象;【探究案】;(2)验证渗透作用发生的条件 A、具有 。B、具有 。 ;3.将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的KNO3溶液和放入 一定浓度蔗糖溶液中的现象是什么？为什么？ 紫色洋葱表皮细胞放入KNO3溶液先发生质壁分离后又 自动复原，放在蔗糖溶液只发生质壁分离 原因是钾离子可以进入细胞中而蔗糖分子不能进入 4.质壁分离实验的拓展应用 (1)判断细胞的死活 (2)测定细胞液浓度范围 (3)鉴别不同种类的溶液; 【检测案】 C档 1.将人成熟红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液???制成装片后， 用显微镜观察， 可以发现红细胞的状态变化是（） A．不能确定 B．正常状态 C．细胞膜破裂 D．细胞皱缩 2. 某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮 细胞的中央液泡逐 渐缩小，这说明( ) A．洋葱表皮细胞是活细胞 B．细胞液的溶质透出细胞 C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D．细胞壁收缩导致中央液泡失水 3.植物细胞的质壁分离是指（ ） A．细胞质和细胞壁分离 B．原生质层和细胞壁分离 C．细胞质和液泡膜分离 D．细胞质和细胞膜分离 4.观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是（ ） ①加清水 ②制作装片 ③观察质壁分离 ④加0.3g/mL蔗糖溶液 ⑤观察细胞复原 ⑥观察正常细胞 A．①②③④⑤⑥ B．②⑥④③①⑤ C．①②③④⑥⑤ D．⑥①②④③⑤ B档 5.若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A，细胞液浓度为B，细胞质 基质的浓度为C，则当它因缺水而萎蔫时，三者之间的浓度关系为（ ） A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．B＞C＞A D．B＞A＞C ;6. 将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶 液 中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图4－2所示。此时，部位①和② 的颜色分别是（ ）。 A．①无色、②绿色 B．①红色、②绿色 C．①红色、②无色 D．①红色、②红色 7.甜菜肉质贮藏根液泡中的花青素使块根呈红色，将此根切成小块， 放入蒸馏 水中，水的颜色无明显变化；若先用盐酸处理此根，再放 入蒸馏水中，则水变为红 色，原因是（ ）。