历史经验，社会现实，与经济学的反思.pptx

历史经验，社会现实，与经济学的反思;两种不同的学习态度;科学与传统的学习方法;研究方法：翻万卷书（理思路），游万里路（寻反例），会百家才（找出路）;中国学生常见的毛病;读书的建设性批判：发现隐含假设+想象替代可能;读书的批判力与想象力;对边际效用递减理论的批评;观察到的四种效用函数和多样的需求曲线;历史的回顾;我们的发现;我们的贡献;从市场的童话到历史的现实;市场的作用与局限;为何需要市场规制（看得见的手）？;奥地利学派的（非均衡）市场理想;弗里德曼的市场神话（长期均衡）;里根经济学的神话;全球化的市场神话;从有效市场(Efficient Market)到生机市场(Live Market);企业与产业组织的形成与演化;中观经济学的发展;国际竞争与宏观经济学;文化经济学;文化经济学对中国改革的启示;文化人类学与文明兴衰;文化人类学对中国改革的启示;马克思的贡献与局限;凯恩斯的贡???与局限;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Saturday, October 31, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:30:2910:30:2910:3010/31/2020 10:30:29 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2010:30:2910:30Oct-2031-Oct-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:30:2910:30:2910:30Saturday, October 31, 2020 13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2010:30:2910:30:29October 31, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。31 十月 202010:30:29 上午10:30:2910月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十月 2010:30 上午10月-2010:30October 31, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/31 10:30:3010:30:3031 October 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。10:30:30 上午10:30 上午10:30:3010月-20