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中文摘要
掌握游泳技能,不但可以促进学生的身心健康,还能磨炼意志促进智能发展;更为重要的是它能防止溺水死亡事故,是一项生命生存技能,从而可以进一步有效防止广大学生的精神损失和物质损失,是进行终身体育锻炼的最佳途径之一。本文以嘉应学院500名大学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法等,对嘉应学院学生参与游泳锻炼现状以及影响嘉应学院学生参与游泳锻炼的因素进行调查,根据嘉应学院大学生参加游泳运动的调查,依据真实可靠的数据进行对比分析,得出大学生参加游泳运动的具体情况以及面临的主要问题,并就在嘉应学院面向全体学生开设游泳必修课可行性进行分析,提出一些相关对策
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