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第六章 团队管理 ;;从这个古老的寓言中人们可以得到的启示:;“你愿意在一个优秀的团队中工作呢,还是愿意在一群优秀的人们中工作?”
-- Max DePree;妙语分析;第一节 理解团队 ;一 团 队(team)的定义;群体与团队;工作群体;工作群体(团体)与工作团队的对比[1];;大雁南飞现象分析:; 大雁群为什么成人字型飞行? ;大雁为什么愿跟领头雁飞?
领头雁的工作很辛苦,谁来作? ; 团队的理解 ;团队定义中的几个方面对我们理解一个团队是重要的。;;好/坏团队比较:7个???征;团队行动曲线;好团队与坏团队的特征之一:明确的团队目标;好团队与坏团队特征之二:
共享;好团队与坏团队特征之三:
不同的团队角色;好团队与坏团队特征之四:
良好的沟通;好团队与坏团队特征之五:
共同的价值观与行为规范;好团队与坏团队特征之六:
归属感;好团队与坏团队特征之七:
有效授权;对团队的误解;优秀的团队并非全是由优秀的个人组成,但优秀的团队一定能塑造出优秀的个人”
“单靠个人无法完成任务,但一个没有组织性的团队也不能圆满完成任务,有条理,有组织,默契配合,相互支持才能成功。”
“没有完美的个人,但通过团队协作,完全能够成就完美的事业”;第二节 团队的发展阶段; 团队形成的过程;; ? 被选入团队的人既兴奋又紧张
? 高期望
? 自我定位?试探环境和核心人物
? 有许多纷乱的不安全感、焦虑和困惑
? 依赖职权
;挑选团队成员应……; ? 宣布你对团队的期望
? 与成员分享成功的远景
? 提供团队明确的方向和目标(展现信心)
? 提供团队所需的资讯
? 帮助团队成员彼此认识
;领导风格—命令型;第二阶段 动荡期;; ? 最重要的是安抚人心
——认识并处理冲突
——化解权威与权力,不容一人权力打压他人贡献
——鼓励团队成员就有争议的问题发表自己的看法
? 准备建立工作规范(以身作则)
? 调整领导角色,鼓励团队成员参与决策
;领导风格—教练型;这一阶段注意培育下属;水落石出?水涨船高?; ? 人际关系由敌对走向合作
——憎恶开始解除
——沟通之门打开,相互信任加强
——团队发展了一些合作方式的规则
——注意力转移
? 工作技能提升
? 建立工作规范和流程,特色逐渐形成;如何帮助团队度过第三阶段;领导风格—支持型; ? 团队信心大增,具备多种技巧,协力解决各种问题
? 用标准流程和方式进行沟通、化解冲突、分配资源
? 团队成员自由而建设性地分享观点与信息
? 团队成员分享领导权
? 颠峰的表现:有一种完成任务的使命感和荣誉感
; ? 变革:随时更新工作方法与流程
? 团队领导行如团队成员而非领袖
? 通过承诺而非管制追求更佳结果
? 给团队成员具有挑战性的目标
? 监控工作的进展,承认个人的贡献,庆祝成就;领导风格—授权型;第五阶段 调整期;我们如何成功走过团队发展的各个阶段;第三节 团队建设;一 建设团队的阻力;组织的障碍;管理层的障碍;员工的障碍;Step1 明确订出Team的目的及目标
Step2 给予团队一个特殊的命名
Step3 选择适当的组员:挑战心、企图心、专业能力。
Step4 清楚界定每位成员扮演的角色
Step5 清楚界定每位成员的责任
Step6 选择团队的领导人
Step7 定期检查进度;57;58;59;“布里丹选择”;61; 愿景与目标:团队被授权完成一个共同的目标,必须开始建立自己的愿景,而且愿景和公司的总策略相一致的。; 团队目标如何设立,对团队面向其它及终极目标有很大的影响;64;65;弥驼佛与韦陀的故事;67;68;69;70;团队如何选员是达成目标的一个重要环节;72;73;74;75;76;; 团队角色的配合;团队中能缺少哪类角色?;80;81;82;83;84;85;86;87;88;89;90;91;92;93;94;95;96;97;98;99;团队小结;第四节 团队诊断;警惕团队中的陷阱;人际关系融洽的陷阱:;团体一致的陷阱;集体决策的陷阱;团体压力的陷阱;团队沟通的陷阱;团队解决问题的方法;团队解决问题的方法(七步法)之一;团队解决问题的方法(七步法)之二;团队解决问题的方法(七步法)之三;选择主意
在头脑风暴中选择一个或几个合理的主意,并按照可能对问题的改善作用大小排列。;分析可能的利/弊
对最有希望的主意进行利弊分析。先试着开发出三个好处,然后再罗列所有的担忧。而担忧应该用“如何”语句来描述。这种先利后弊的顺序是为了防止一些好的
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