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小学四年级数学教学工作计划
一、指导思想
遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育思想,
重视学生的生活经验,密切数学与现实的联系,引导学生在理解的
基础上学习数学,促进学生对数学的认识。展现知识的产生和应用
过程,形成“问题情境——建立模式——解释与应用”的基本叙述
模式,引导学生逐步形成多样化的、科学合理的学习方式。并以数
学活动为线索安排教材内容,促进学生自主的参与、探索和交流。
关注学生的情感体验,创设宽松和谐的学习氛围,发展学生的学习
兴趣和自信心,使学生从中体会到数学在社会生活中的广泛应用。
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