徐营小学学校章程.pdf

徐营小学学校章程 界河镇徐营小学学校章程 第一章 总 则 第一条：为建立、健全现代学校管理制度，加强学校内部规范化管理，落实以人为本的素质 教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《小学 管理规程》及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。 第二条：学校名称：滕州市界河镇徐营小学；地址：界河镇花庄村驻地 第三条：学校性质：全日制公办小学。 第四条：办学思想：全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使 学生全面发展，把学生培养成有扎实的基本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜明个性和 创新精神的一代新人。 第五条：办学理念和方针，以德育为导向，以教学为中心，以育人为根本。使学生在德、智、 体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展，学会做人、学会求知、学会生存、学会健 体，充分发挥特长个性。 第二章 组织机构和管理体制 第七条：徐营小学的组织机构由校长、副校长、教导主任、思政主任、报账员、少先总队辅 导员和教导副主任组成。实行校长负责制。校长对学校工作全面负责，全体教职工通过“职 代会”参加学校的民主管理。 校长是学校的法人代表，主要职责如下： 一、贯彻国家的教育法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质 量和办学效益； 二、根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事 项； 三、根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，以职能部门负责人和教职工实行聘任、 分工和管理； 四、根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。 第三章 教育教学管理 第十条：学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展 为原则，为教育教学工作服务。 第十一条：学校要积极开展教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果 和成功经验。将德育工作放在首位，校长负责，教职工参与，教书育人、管理育人、服务育 人。学校教育同家庭教育、社会教育相结合。 第十二条：学校在每个教学班设置班主任教师，负责管理、指导班级工作。班主任教师要同 各科任教师、学生家长密切联系，了解掌握学生品德、行为、学业等方面的情况，协调配合 对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的表现，做出操行评语。 第十三条：学校教育应以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、 粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。 第十四条：教师教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，激 发学生学习兴趣，培养正确的学习法、学习习惯。 第十五条：要合理安排作息时间。学生每日在校用于教育教学活动时间五、六年级至多不超 过 6 小时，其他年级应适当减少。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，保证学 生学业负担适量，不可增加学生过重的课业负担。 学校要建立德、智、体全面评估教学质量的标准，不得以考试成绩作为衡量教学质量，评定 教师教学工作的唯一标准。 徐营小学学校章程 第十六条：学校的体育和美育工作 学校应严格执行国家颁布的《学生体质健康标准》，通过体育课及其它形式的体育活动增强 学生体质，确保学生每天 1 小时的体育活动时间。 上好音乐、美术课，从本学科特点出发，发展美育功能，结合学生日常生活，对学生提出服 饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康审美情趣。 第十七条：加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱人民，珍惜劳动成果的思想，培养 学生从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动能力，养成劳动习惯。 第十八条：加强学生课外、校外活动指导，注意与学生家庭、校外组织联系，开展有益的活 动，安排好学生的课余生活。学校组织学生参加竞赛、评奖活动，要遵守教育行政部门的有 关规定。 第五章 校舍、设备及经费管理 第十九条：学校的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料归学校专用。未经上级主管部门 同意，不得改变用途或改做他用。 定期对学校校舍、设备、设施进行检查、维修、维护，发现危险立即停止使用，并报上级主 管部门。 第二十条：学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产受法律保护，